單項(xiàng)選擇題作為人類社會(huì)特有的一種社會(huì)現(xiàn)象,道德是人類社會(huì)發(fā)展到一定階段的必然產(chǎn)物。道德起源的首要前提是()。
A.社會(huì)關(guān)系
B.勞動(dòng)實(shí)踐
C.自我意識(shí)
D.動(dòng)物本能
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1.單項(xiàng)選擇題品德發(fā)展規(guī)律不包括()。
A.順序性和階段性
B.穩(wěn)定性和可變性
C.先天性和遺傳性
D.不均衡性和差異性
2.單項(xiàng)選擇題美國兒童心理學(xué)家塞爾曼認(rèn)為9到15歲是兒童友誼觀念形成的()。
A.零階段
B.單項(xiàng)幫助階段
C.親密和相互分享關(guān)系階段
D.自主的相互依賴階段
3.單項(xiàng)選擇題以下不屬于品德結(jié)構(gòu)要素說中三要素的是()。
A.知
B.情
C.行
D.意
4.單項(xiàng)選擇題小學(xué)生的品德發(fā)展規(guī)律的特點(diǎn)沒有()。
A.順序性和階段性
B.穩(wěn)定性和可變性
C.均衡性和差異性
D.規(guī)律性和突變性
5.單項(xiàng)選擇題下列哪一選項(xiàng)不屬于小學(xué)生道德認(rèn)知發(fā)展的特點(diǎn)?()
A.道德概念的理解逐步深化
B.具體道德觀念的發(fā)展
C.道德判斷時(shí)對(duì)成人的依附性逐漸降低
D.道德判斷的依據(jù),由主觀動(dòng)機(jī)向客觀后果轉(zhuǎn)變
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按照道德價(jià)值的載體,可以把德育手段分成哪三類?()
題型:多項(xiàng)選擇題
艾森伯格認(rèn)為親社會(huì)行為是合作;分享;助人;捐獻(xiàn);謙讓;安慰;同情等。
題型:判斷題
人的品德依賴于德育。
題型:判斷題
德育目的在教育方面的功能有哪些?()
題型:多項(xiàng)選擇題
柯爾伯格認(rèn)為兒童的道德成熟過程就是道德認(rèn)知發(fā)展過程。
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德育目標(biāo)按照德育目的的構(gòu)成可分為()
題型:多項(xiàng)選擇題
教育中語言的本質(zhì)與核心是道德語言。
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德育手段是德育目的實(shí)現(xiàn)的保證。
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“四要素說”是對(duì)“三要素說”的發(fā)展,具體指知、情、信、行。
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題型:判斷題