單項(xiàng)選擇題小學(xué)生的品德發(fā)展規(guī)律的特點(diǎn)沒(méi)有()。
A.順序性和階段性
B.穩(wěn)定性和可變性
C.均衡性和差異性
D.規(guī)律性和突變性
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1.單項(xiàng)選擇題下列哪一選項(xiàng)不屬于小學(xué)生道德認(rèn)知發(fā)展的特點(diǎn)?()
A.道德概念的理解逐步深化
B.具體道德觀念的發(fā)展
C.道德判斷時(shí)對(duì)成人的依附性逐漸降低
D.道德判斷的依據(jù),由主觀動(dòng)機(jī)向客觀后果轉(zhuǎn)變
2.單項(xiàng)選擇題以下哪個(gè)選項(xiàng)不屬于德育的內(nèi)容?()
A.人與家庭
B.人與自我
C.人與社會(huì)
D.人與自然
3.單項(xiàng)選擇題學(xué)生經(jīng)常出現(xiàn)“知錯(cuò)也出錯(cuò)”說(shuō)明內(nèi)部存在()的矛盾。
A.法制看法
B.心理素質(zhì)
C.能力性質(zhì)
D.思想性質(zhì)
4.單項(xiàng)選擇題以下哪個(gè)不屬于榜樣的類(lèi)型?()
A.歷史偉人、英雄人物、模范人物、社會(huì)先進(jìn)分子
B.教師和家長(zhǎng)
C.同學(xué)中的先進(jìn)分子
D.明星網(wǎng)紅
5.單項(xiàng)選擇題以下哪個(gè)不屬于德育手段?()
A.人格榜樣
B.道德語(yǔ)言
C.陶冶的事物
D.獎(jiǎng)勵(lì)的物品
最新試題
影響品德發(fā)展的前提條件是環(huán)境因素。
題型:判斷題
德育手段可以分為三類(lèi):人格榜樣、道德語(yǔ)言、陶冶的事物。
題型:判斷題
在現(xiàn)代意義的學(xué)校教育制度中才有德育、智育、體育等的分野。
題型:判斷題
我國(guó)出現(xiàn)“德育”一詞是在明末清初。
題型:判斷題
德育目標(biāo)按照德育目的的構(gòu)成可分為()
題型:多項(xiàng)選擇題
“四要素說(shuō)”是對(duì)“三要素說(shuō)”的發(fā)展,具體指知、情、信、行。
題型:判斷題
按照道德價(jià)值的載體,可以把德育手段分成哪三類(lèi)?()
題型:多項(xiàng)選擇題
德育的核心作用是促進(jìn)兒童習(xí)得社會(huì)角色和社會(huì)規(guī)范形成個(gè)體良好的社會(huì)價(jià)值觀念體系。
題型:判斷題
小學(xué)生公道的公正(公道水平的公正)形成在8—11歲。
題型:判斷題
外在的德育目的強(qiáng)調(diào)德性修養(yǎng)本身。
題型:判斷題