A.區(qū)群特征
B.狀態(tài)特征
C.意向特征
D.行為特征
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A.社會(huì)調(diào)查是一種自覺、系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)活動(dòng)
B.社會(huì)調(diào)查主要采用自填式問卷與結(jié)構(gòu)式訪問兩種方法收集資料
C.社會(huì)調(diào)查要求從有代表性的被調(diào)查者那里獲取第一手資料
D.社會(huì)調(diào)查既包括資料的收集工作,又包括資料的分析工作
A.避免大量羅列堆砌文獻(xiàn)
B.避免有“述”無“評(píng)”
C.避免“蜻蜓點(diǎn)水”式的寫法
D.引證要準(zhǔn)確
A.描述性功能
B.解釋性功能
C.預(yù)測(cè)性功能
D.調(diào)節(jié)性功能
A.一個(gè)工作班組內(nèi)部團(tuán)結(jié),該工作班組的生產(chǎn)效率就高
B.如果員工的勞動(dòng)報(bào)酬高,生產(chǎn)效率就高
C.教師與公務(wù)員在收入上沒有明顯的差異
D.高的受教育程度傾向于低的生育率
A.應(yīng)用性調(diào)查
B.探索性調(diào)查
C.描述性調(diào)查
D.解釋性調(diào)查
最新試題
無論是與專家研討,還是與委托方的決策者座談,都可以采用()的形式進(jìn)行。
問卷的()是指前面題目的存在,使被訪者改變了對(duì)后面題目的回答。
對(duì)訪問員的考察,最好采?。ǎ┑姆绞竭M(jìn)行。
在自填問卷中,被訪者由于不認(rèn)真,嫌麻煩,沒弄懂問題的含義,或不愿意回答某些問題,造成錯(cuò)答或漏答問題,是影響資料質(zhì)量的()
簡(jiǎn)述問卷題目的總體布局原則。
由于沒有客觀標(biāo)準(zhǔn)可以用來評(píng)判主觀測(cè)量的答案的正確性,因此在主觀狀態(tài)的測(cè)量中,()就成為題目設(shè)計(jì)的關(guān)鍵。
在調(diào)查訪問階段由于()的影響而產(chǎn)生的那部分誤差,被稱為()
在督導(dǎo)過程中,除了利用()進(jìn)行回訪核查,或讓()進(jìn)行抽樣檢查外,還可以要求訪問員與調(diào)查主辦機(jī)構(gòu)簽訂一份合同,以()的形式來盡可能避免造假舞弊行為的發(fā)生。
無論是電話訪問還是當(dāng)面訪問,對(duì)訪問質(zhì)量的評(píng)估最好能遵循一個(gè)(),一個(gè)有效的方法是由督導(dǎo)員填寫一份訪問過程質(zhì)量評(píng)估表。
在對(duì)資料進(jìn)行編碼和錄入之前,需要先對(duì)資料進(jìn)行()和()