單項(xiàng)選擇題（）是人類活動最基本的特征，也是道德成為實(shí)踐精神的主要依據(jù)。
A.目的性
B.過程性
C.計(jì)劃性
D.價值性
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最新試題
教育教學(xué)活動不僅是知識的傳遞與接受過程，更是師生心靈碰撞的互動過程。（）
題型：判斷題
在外部環(huán)境復(fù)雜、思想觀念日益多元的今天，教師必須重視（）工作，確保中國特色社會主義教育事業(yè)興旺發(fā)達(dá)，后繼有人。
題型：單項(xiàng)選擇題
在加速推進(jìn)中國式現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中，作為技工院校的教師，沒有哪個群體比我們更重視技能人才即現(xiàn)代工匠的培養(yǎng)。（）
題型：判斷題
為維護(hù)教師的權(quán)益，師德評價不合格，也不能實(shí)行“一票否決”。（）
題型：判斷題
教師的崗位奉獻(xiàn)要體現(xiàn)出專業(yè)性。（）
題型：判斷題
實(shí)踐證明，學(xué)校（）的工作開展得好，黨員教師的先鋒模范作用發(fā)揮得好，教師職業(yè)道德建設(shè)就能取得良好的成績。
題型：單項(xiàng)選擇題
現(xiàn)代教育事業(yè)的改革與創(chuàng)新發(fā)展不需要強(qiáng)調(diào)教師職業(yè)道德的傳承與發(fā)展。
題型：判斷題
我國近代職業(yè)教育的先驅(qū)黃炎培，自1917年發(fā)起中華職業(yè)教育社，開始以倡導(dǎo)和推行（）為終身的事業(yè)。
題型：單項(xiàng)選擇題
促進(jìn)師德交流與合作的有效途徑包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
盡管學(xué)生都是不同的個體，在教育教學(xué)中，教師也沒有必要轉(zhuǎn)換角色，多角度處理問題。（）
題型：判斷題