A.研究生畢業(yè)
B.大學本科畢業(yè)
C.大學?？飘厴I(yè)
D.雙學士學位
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A.自主制定教學計劃
B.自主組織實施教學活動
C.自主制定教育方針
D.自主選編教材
A.使學生比較系統(tǒng)地掌握本學科、專業(yè)必需的基礎理論、基本知識
B.掌握本專業(yè)前沿理論，并具有創(chuàng)新成果
C.具有從事本專業(yè)實際工作和研究工作的初步能力
D.具有獨立從事本學科科學研究工作和實際工作的能力
A.自學
B.勞動
C.研究
D.工作
A.使學生比較系統(tǒng)地掌握本學科、專業(yè)必需的基礎理論、基本知識
B.掌握本專業(yè)前沿理論，并具有創(chuàng)新成果
C.具有從事本專業(yè)實際工作和研究工作的初步能力
D.具有獨立從事本學科科學研究工作和實際工作的能力
A.開展社會道德教育
B.降低社會道德要求
C.深化教育體制改革
D.提高自身道德選擇能力
最新試題
教師的崗位奉獻要體現(xiàn)出專業(yè)性。（）
在外部環(huán)境復雜、思想觀念日益多元的今天，教師必須重視（）工作，確保中國特色社會主義教育事業(yè)興旺發(fā)達，后繼有人。
廉潔從教的人格要求體現(xiàn)在（）。
熱愛祖國是教師對（）的崇高情感。
教師職業(yè)道德主要由（）、職業(yè)紀律、職業(yè)作風和職業(yè)榮譽六個要素構成。
徐特立具有豐富的教育思想，他站在無產階級立場對（）提出了自己的看法。首先，教師應該接受黨的領導，要有無產階級的政治立場和全心全意為人民服務的精神。
選擇科學的（）是實踐師德考核體系的有效途徑。
教育教學活動不僅是知識的傳遞與接受過程，更是師生心靈碰撞的互動過程。（）
在加速推進中國式現(xiàn)代化建設進程中，作為技工院校的教師，沒有哪個群體比我們更重視技能人才即現(xiàn)代工匠的培養(yǎng)。（）
身正為范，教師應做工匠精神的（）。