A.愛崗敬業(yè)
B.愛國(guó)守法
C.愛生重教
D.博學(xué)多才
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A.智力困難
B.經(jīng)濟(jì)困難
C.身體困難
D.經(jīng)濟(jì)困難地區(qū)
A.研究生畢業(yè)
B.大學(xué)本科畢業(yè)
C.大學(xué)??飘厴I(yè)
D.雙學(xué)士學(xué)位
A.研究生畢業(yè)
B.大學(xué)本科畢業(yè)
C.大學(xué)專科畢業(yè)
D.雙學(xué)士學(xué)位
A.自主制定教學(xué)計(jì)劃
B.自主組織實(shí)施教學(xué)活動(dòng)
C.自主制定教育方針
D.自主選編教材
A.使學(xué)生比較系統(tǒng)地掌握本學(xué)科、專業(yè)必需的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)
B.掌握本專業(yè)前沿理論,并具有創(chuàng)新成果
C.具有從事本專業(yè)實(shí)際工作和研究工作的初步能力
D.具有獨(dú)立從事本學(xué)科科學(xué)研究工作和實(shí)際工作的能力
最新試題
促進(jìn)師德交流與合作的有效途徑包括()。
用好師德評(píng)價(jià)結(jié)果,樹立師德楷模,加強(qiáng)教師隊(duì)伍的整體教育和培養(yǎng)是十分有益的,這也是發(fā)展性師德評(píng)價(jià)的初衷。()
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的來(lái)臨同樣為技工院校()建設(shè)提出了新的要求,賦予了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代師德建設(shè)新的內(nèi)涵。給新時(shí)代的師德建設(shè)帶來(lái)了機(jī)遇,也提出了挑戰(zhàn)。
盡管學(xué)生都是不同的個(gè)體,在教育教學(xué)中,教師也沒有必要轉(zhuǎn)換角色,多角度處理問題。()
教師的崗位奉獻(xiàn)要體現(xiàn)出專業(yè)性。()
充分發(fā)揮師德榜樣的示范和引領(lǐng)作用,是培養(yǎng)和塑造教師職業(yè)道德的重要途徑。()
新時(shí)代技工院校的教師師德發(fā)展要有新視界,教師要培()、育匠技、聚匠氣,成為事業(yè)發(fā)展的筑夢(mèng)人。
熱愛祖國(guó)是教師對(duì)()的崇高情感。
身正為范,教師應(yīng)做工匠精神的()。
廉潔從教要求教師樹立科學(xué)人生觀和價(jià)值觀。()