單項(xiàng)選擇題鄭也夫強(qiáng)調(diào),我們只有將社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)改造成()社會(huì)才能影響到教育,才能進(jìn)行早分流。
A.棗核形
B.金字塔形
C.橄欖形
D.矩形
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1.單項(xiàng)選擇題中國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)類型屬于以下哪種形式?()
A.棗核形
B.金字塔形
C.橄欖形
D.矩形
2.單項(xiàng)選擇題我國(guó)改革開放的總設(shè)計(jì)師是()。
A.毛澤東
B.周恩來
C.鄧小平
D.江澤民
3.單項(xiàng)選擇題德國(guó)的精英需要負(fù)擔(dān)的社會(huì)責(zé)任不包括()。
A.對(duì)德國(guó)社會(huì)盡責(zé)
B.進(jìn)行更好的禮貌教育
C.保護(hù)民族文化遺產(chǎn)
D.對(duì)第三世界國(guó)家的人民進(jìn)行幫扶
4.單項(xiàng)選擇題德國(guó)早期分流制度的弊端在于()。
A.國(guó)家付出了更多的財(cái)力
B.易出現(xiàn)應(yīng)試教育
C.犧牲了一部分晚熟者
D.造成了社會(huì)分配的不均衡
5.單項(xiàng)選擇題美國(guó)明尼蘇達(dá)大學(xué)里,通過同卵雙生子案例來研究遺傳和環(huán)境對(duì)人的發(fā)展影響的學(xué)者是()。
A.桑代克
B.皮亞杰
C.拉康·雅克
D.托馬斯·布查德
最新試題
資本主義的生產(chǎn)方式能增強(qiáng)人們的興趣。
題型:判斷題
要培養(yǎng)出一個(gè)優(yōu)秀的高級(jí)人才,培養(yǎng)前的篩選更為重要。
題型:判斷題
要在中國(guó)選拔數(shù)學(xué)人才,就應(yīng)在中小學(xué)大力推廣奧數(shù)教育。
題型:判斷題
通過一個(gè)學(xué)生的成績(jī)單,就可以看出他是否是創(chuàng)新人才。
題型:判斷題
創(chuàng)造力與智力水平的高低毫無關(guān)系。
題型:判斷題
《無快樂的經(jīng)濟(jì)》一書的作者是提勃爾·西托夫斯基。
題型:判斷題
學(xué)生的考試成績(jī)能夠反映他們的創(chuàng)造力水平。
題型:判斷題
目前我國(guó)研究生入學(xué)考試的問題在于,考試題目質(zhì)量不高,信度、效度較低。
題型:判斷題
人類的智力活動(dòng)能力是由兩個(gè)因素決定的:基因和后天的學(xué)習(xí)。
題型:判斷題
環(huán)境對(duì)創(chuàng)新者有一定的影響。
題型:判斷題