單項(xiàng)選擇題高校教師的備課提倡“四備”、“四寫”，其中，“四寫”是寫教學(xué)日歷、寫單元教學(xué)計(jì)劃、寫教案和（）。
A.寫教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃
B.寫課時教學(xué)計(jì)劃
C.寫教學(xué)內(nèi)容
D.課后寫教學(xué)反思
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1.單項(xiàng)選擇題從教學(xué)評價現(xiàn)狀來看，高校教學(xué)評價主要有管理性目的和（）。
A.分層性目的
B.發(fā)展性目的
C.反饋性目的
D.激勵性目的
2.單項(xiàng)選擇題建立教學(xué)檔案袋是高校教師教學(xué)工作評價方法中（）的一種做法。
A.課堂觀察
B.學(xué)生評教
C.學(xué)生學(xué)業(yè)成就
D.教師自我評價
3.單項(xiàng)選擇題在高校教學(xué)活動中，通過教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的討論、互助等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，師生取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。這樣的學(xué)習(xí)方式屬于（）學(xué)習(xí)方式。
A.合作性
B.探究性
C.自主性
D.接受性
4.單項(xiàng)選擇題從教學(xué)活動的目的來說，高校教學(xué)活動具有（）的特點(diǎn)。
A.真實(shí)性
B.發(fā)展性
C.教育性
D.德育性
5.單項(xiàng)選擇題學(xué)生中心論這種課程流派最初是（）提出的。
A.夸美紐斯
B.杜威
C.赫爾巴特
D.凱洛夫
最新試題
教師教學(xué)工作評價的基本方法有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
作為高校教師，應(yīng)該具有獨(dú)立的精神氣質(zhì)，既專注于自身的專業(yè)領(lǐng)域，又關(guān)心國家、社會上的各種公共事務(wù)，對社會現(xiàn)實(shí)進(jìn)行價值判斷，引領(lǐng)社會發(fā)展，捍衛(wèi)社會正義，這表明教師的職業(yè)角色是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
高等學(xué)校學(xué)生的心理特征主要包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
高校專業(yè)建設(shè)中，提高高等教育質(zhì)量的關(guān)鍵是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
貫徹專業(yè)性與綜合性相結(jié)合原則的基本要求（）
題型：多項(xiàng)選擇題
高校社會咨詢服務(wù)一般包括（）兩個方面。
題型：多項(xiàng)選擇題
與研究中小學(xué)教育為主要內(nèi)容的普通教育學(xué)相比較，高等教育學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
運(yùn)用調(diào)查法的基本要求是什么（）
題型：多項(xiàng)選擇題
怎樣協(xié)調(diào)高校教師角色沖突（）
題型：多項(xiàng)選擇題
高校開展科研服務(wù)的內(nèi)容包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題