A.教育執(zhí)法
B.教育司法
C.教育守法
D.教育立法
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A.縣級教育行政機(jī)構(gòu)
B.省級教育行政機(jī)構(gòu)
C.國家教育部
D.各級各類學(xué)校
A.教育行政監(jiān)督
B.教育行政措施
C.教育行政處罰
D.教育行政強(qiáng)制執(zhí)行
A.教育法規(guī)的制定
B.教育法規(guī)的適用
C.教育法規(guī)的實(shí)施
D.教育法規(guī)的遵守
A.地方性教育法規(guī)的效力高
B.教育部的教育規(guī)章效力高
C.兩者的法律效力相等
D.兩者的法律效力無法比較
A.國務(wù)院
B.全國人大
C.全國人大常委會(huì)
D.全國政協(xié)
最新試題
高校教學(xué)成果獎(jiǎng)在高等教育階段評選范圍包含學(xué)歷教育,不包括非學(xué)歷教育。
民辦學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立教師培訓(xùn)制度,為受聘教師接受相應(yīng)的思想政治培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)提供條件。
只有已獲得省級、部級教學(xué)成果一等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)的成果,才有資格申報(bào)國家級教學(xué)成果獎(jiǎng)。
高校規(guī)章制度和高校章程不一樣,高校規(guī)章制度為高校管理提供了根本的原則性要求,而高校章程在具體實(shí)施層面進(jìn)行細(xì)化。
職業(yè)學(xué)校的設(shè)立,應(yīng)當(dāng)符合的基本條件包括()
影響公民法治素養(yǎng)的因素有()
高校教職工代表大會(huì)的代表不可以連選連任。
普通高等學(xué)校也能實(shí)施高等職業(yè)學(xué)校教育。
一個(gè)社會(huì)現(xiàn)代化程度越高,表明其法治化程度和文明程度也越高。
高校本科專業(yè)設(shè)置的基本原則包括()