判斷題學(xué)生人均教育成本通常由社會(huì)成本和個(gè)人成本構(gòu)成。
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高校教學(xué)成果獎(jiǎng)在高等教育階段評(píng)選范圍包含學(xué)歷教育,不包括非學(xué)歷教育。
題型:判斷題
高校規(guī)章制度和高校章程不一樣,高校規(guī)章制度為高校管理提供了根本的原則性要求,而高校章程在具體實(shí)施層面進(jìn)行細(xì)化。
題型:判斷題
高校教職工代表大會(huì)的代表不可以連選連任。
題型:判斷題
教師具有教師資格證并且被聘用才可以開(kāi)展教育教學(xué)。
題型:判斷題
改革開(kāi)放后,高校十分專門化的人才培養(yǎng)模式符合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求。
題型:判斷題
二戰(zhàn)以后,高等教育以其耗時(shí)短、速度快、效率高的特點(diǎn)迅速被各個(gè)國(guó)家所接受并獲得高速發(fā)展。
題型:判斷題
《教師法》的制定和頒布,具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義,主要體現(xiàn)在以下哪些方面?()
題型:多項(xiàng)選擇題
一個(gè)社會(huì)現(xiàn)代化程度越高,表明其法治化程度和文明程度也越高。
題型:判斷題
教育法治的權(quán)威化體現(xiàn)在()
題型:多項(xiàng)選擇題
我國(guó)高校實(shí)行教師職務(wù)制度,高校教師職務(wù)包括()
題型:多項(xiàng)選擇題