問(wèn)答題簡(jiǎn)述加涅關(guān)于學(xué)習(xí)的層次理論。
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嘗試學(xué)習(xí)法的主要特點(diǎn)有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
小學(xué)數(shù)學(xué)教材的編排為什么要把基本概念、基本規(guī)律、基本方法置于中心地位？
題型：?jiǎn)柎痤}
根據(jù)皮亞杰發(fā)生認(rèn)識(shí)論的基本觀點(diǎn)，在小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中應(yīng)注意（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
數(shù)學(xué)的發(fā)生、發(fā)展歸根結(jié)底是（）決定的。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
判定一個(gè)主體是否進(jìn)行了學(xué)習(xí)，應(yīng)依據(jù)（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
小學(xué)數(shù)學(xué)教材應(yīng)以（）為主線。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在解答應(yīng)用題時(shí)，為更快地填補(bǔ)條件與目標(biāo)之間的空隙，可以采用（）方法或手段。
題型：多項(xiàng)選擇題
從數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)分析，小學(xué)數(shù)學(xué)課程目標(biāo)中為什么要培養(yǎng)學(xué)生初步的邏輯思維能力？
題型：?jiǎn)柎痤}
在學(xué)習(xí)中，教師不斷創(chuàng)設(shè)情景，使學(xué)生產(chǎn)生迫切探求新知識(shí)的積極性，這是學(xué)習(xí)過(guò)程中的（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
一般說(shuō)來(lái)，（）比較適合小學(xué)低年級(jí)用于學(xué)習(xí)較簡(jiǎn)單而學(xué)生可能發(fā)現(xiàn)的內(nèi)容。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題