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A.教師是專業(yè)人員
B.教師是直接承擔教育教學(xué)工作職責(zé)或從事教學(xué)輔助工作的人員
C.教師是必須具備專門資格,符合特定要求的人員
D.教師必須從教于各級各類學(xué)校或者其他教育機構(gòu)
A.對于符合申訴條件的應(yīng)予以受理
B.對于不符合申訴條件的,可以答復(fù)申訴人不予受理
C.對于申訴書未說清申訴理由和要求的,不可受理
D.對于申訴書未說清申訴理由和要求的,可要求申訴人重新提交申訴書
A.教育法律關(guān)系主體的行為必須違反教育法律法規(guī)
B.存在著損害事實
C.行為人主觀有過錯
D.教育違法行為與損害事實間存在著某種因果關(guān)系
E.教育法律關(guān)系主體具有完全的教育民事行為能力
A.有組織機構(gòu)和章程
B.有50位以上專任教師
C.40畝以上土地
D.有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費來源
A.普通經(jīng)費撥款
B.特別補助撥款
C.專項經(jīng)費撥款
D.政府科研經(jīng)費撥款
最新試題
只有已獲得省級、部級教學(xué)成果一等獎及以上獎的成果,才有資格申報國家級教學(xué)成果獎。
教師具有教師資格證并且被聘用才可以開展教育教學(xué)。
改革開放后,高校十分專門化的人才培養(yǎng)模式符合經(jīng)濟社會發(fā)展的要求。
《教師法》的制定和頒布,具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義,主要體現(xiàn)在以下哪些方面?()
中國的職業(yè)教育正式產(chǎn)生于()
我國高校實行教師職務(wù)制度,高校教師職務(wù)包括()
高校行政管理的依據(jù)專指學(xué)校內(nèi)部合法的行政管理規(guī)定。
實施義務(wù)教育的民辦學(xué)校可以使用境外教材。
教育法治的權(quán)威化體現(xiàn)在()
校長辦公會可以代行申訴處理委員會職能,負責(zé)受理學(xué)生對處理或者處分決定不服提起的申訴。