判斷題教育權(quán)利能力是一種特殊權(quán)利能力,公民或組織必須達(dá)到一定年齡或具備某種資格才能取得。
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20世紀(jì)80年代,我國提出的法治建設(shè)方針包括()。
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各級政府舉辦骨干示范學(xué)校除在教育教學(xué)方面要起到示范作用外,還需在()等方面起到示范作用。
題型:多項選擇題
教育法治的權(quán)威化體現(xiàn)在()
題型:多項選擇題
高校行政管理的依據(jù)專指學(xué)校內(nèi)部合法的行政管理規(guī)定。
題型:判斷題
普通高等學(xué)校也能實施高等職業(yè)學(xué)校教育。
題型:判斷題
民辦學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立教師培訓(xùn)制度,為受聘教師接受相應(yīng)的思想政治培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)提供條件。
題型:判斷題
賦予高校教師民主管理的權(quán)利,不僅能夠更好地維護(hù)教師自身的權(quán)利,也有利于加強對學(xué)校管理的監(jiān)督,有利于推進(jìn)高校民主法治建設(shè)。
題型:判斷題
高校學(xué)生享有的權(quán)利有()
題型:多項選擇題
校長辦公會可以代行申訴處理委員會職能,負(fù)責(zé)受理學(xué)生對處理或者處分決定不服提起的申訴。
題型:判斷題
改革開放以來,我國職業(yè)教育走上健康發(fā)展軌道,開始了現(xiàn)代化法治的進(jìn)程,先后頒布了()等規(guī)范性文件。
題型:多項選擇題