A.健康意識(shí)
B.健康態(tài)度
C.健康行為
D.健康知識(shí)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.感知體驗(yàn)
B.動(dòng)作與行為練習(xí)
C.情境表演
D.講解演示
A.中
B.小
C.學(xué)前
D.大
A.生物
B.機(jī)械論
C.神靈主義
D.自然哲學(xué)
A.品行障礙
B.發(fā)展障礙
C.情緒障礙
D.行為障礙
A.開設(shè)專門活動(dòng)
B.創(chuàng)設(shè)和利用環(huán)境
C.全面滲透幼兒一日生活
D.拓展并豐富各類活動(dòng)
最新試題
針對(duì)康康的任性行為,家長可以采取以下正面教育的方式()。
為了幫助學(xué)前兒童形成良好、積極的情緒,教師不允許兒童宣泄自己的不良情緒,只能表達(dá)自己的積極情緒。
風(fēng)疹病情傳染性較小,一般不需要特殊治療。
學(xué)前兒童的肌肉與骨、關(guān)節(jié)一樣,具有極大的可塑性,組織的活動(dòng)應(yīng)合理和適當(dāng),避免過度疲勞,防止肌肉損傷。
幼兒園活動(dòng)室應(yīng)有足夠的()和空氣容量,并有空間存放家具和大型玩具。
學(xué)前兒童的圖書常以()為主,并配以必要的文字說明。
()主要是治療學(xué)前兒童在生活中因?yàn)椴豁樞牡仍蚨纬傻母鞣N行為障礙。
參加體育鍛煉能增強(qiáng)兒童體質(zhì),改善學(xué)前兒童對(duì)冷熱的耐受力,減少學(xué)前兒童的患病幾率。這是體育鍛煉對(duì)學(xué)前兒童()系統(tǒng)的促進(jìn)作用。
一般而言,學(xué)前兒童()自己會(huì)坐。
康康的家庭教養(yǎng)方式傾向性于()。