單項選擇題價值觀能夠強化人的行為動機并對行為起引導作用,這體現(xiàn)了其()功能。
A.反映認知
B.對組織的影響
C.組織教化
D.動機與導向
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1.單項選擇題態(tài)度的構(gòu)成成分包括()。
A.認知、情感、行為傾向
B.認知、情緒、行為傾向
C.認知、行為傾向、調(diào)整
D.調(diào)整、價值體現(xiàn)、自我保護
2.單項選擇題研究組織的運行及其規(guī)律的學科是()。
A.社會學
B.管理學
C.組織行為學
D.市場營銷學
3.單項選擇題在進行壓力管理時,可以從任務(wù)和角色需求出發(fā),下列方式不屬于其中的是()。
A.強化正式溝通
B.參與管理
C.目標管理
D.工作再設(shè)計
4.單項選擇題著名經(jīng)濟學家、諾獎獲得者舒爾茨教授提出的理論是()。
A.心理契約理論
B.人力資本理論
C.職業(yè)生涯理論
D.擇業(yè)動機理論
5.單項選擇題下列方式不能解除或減少失調(diào)的是()。
A.改變認知要素
B.增加新的認知要素
C.強調(diào)某一認知因素
D.消除某一認知因素
最新試題
通過目標導向使員工出現(xiàn)利于組織目標的優(yōu)勢動機并按組織所需要的方式行動,關(guān)于目標,以下說法不準確的是()
題型:單項選擇題
關(guān)于人際溝通的過程中必須注意的特點是()。
題型:多項選擇題
下列哪一項不是應(yīng)對壓力的策略?()
題型:單項選擇題
以下哪個理論認為,人們在工作中的滿意和不滿主要是由保健因素和激勵因素引起的?()
題型:單項選擇題
下列哪項不是價值觀的功能?()
題型:單項選擇題
以下哪個理論提出了激勵的四個因素?()
題型:單項選擇題
組織溝通的種類劃分依據(jù)包括()。
題型:多項選擇題
團隊的作用在于()。
題型:多項選擇題
下列哪一項不屬于能力的基本分類?()
題型:單項選擇題
群體發(fā)展的震蕩階段主要表現(xiàn)為()
題型:多項選擇題