判斷題新課開(kāi)始,教師只能采用一種導(dǎo)入方式開(kāi)啟新課。
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部編版教科書(shū)習(xí)作內(nèi)容大致可分為:記實(shí)作文、想象作文、說(shuō)明文、()。
題型:填空題
朗讀形式有領(lǐng)讀、接讀、齊讀、()、分角色朗讀。
題型:填空題
口語(yǔ)交際教學(xué)的過(guò)程中要有目標(biāo)導(dǎo)向、明確教學(xué)目標(biāo)。
題型:判斷題
3-4年級(jí)是“習(xí)作”,不拘文體,甚至不必成文。
題型:判斷題
寫(xiě)作教學(xué)中應(yīng)該安排命題作文和半命題作文。
題型:判斷題
教師在口語(yǔ)交際教學(xué)過(guò)程中不用做什么,只要給學(xué)生提供足夠的時(shí)間就可以。
題型:判斷題
略讀課基本教學(xué)要求包括單元整體性、單元單一性、鞏固遷移性、()。
題型:填空題
在閱讀教學(xué)中,閱讀能力包括閱讀理解能力、閱讀技能、閱讀思維能力、閱讀感悟能力,閱讀鑒賞能力等。
題型:判斷題
一般地說(shuō),屬于思想認(rèn)識(shí)、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上的問(wèn)題應(yīng)該改,屬于字、詞、句和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)上的錯(cuò)誤和毛病應(yīng)當(dāng)批。
題型:判斷題
現(xiàn)行小學(xué)語(yǔ)文教材中有略讀課、看圖學(xué)文、()類(lèi)型的課文。
題型:填空題