填空題在德魯克的目標(biāo)管理產(chǎn)生之前,傳統(tǒng)的目標(biāo)設(shè)定方法是,目標(biāo)由組織的最高管理者設(shè)定,然后層層分解,落實到組織的各個層次上,即由上級給下級規(guī)定目標(biāo)。這是一種()的過程。
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管理道德的前慣例層次決策的依據(jù)是()
題型:單項選擇題
下列屬于古典的社會責(zé)任的觀點是()
題型:單項選擇題
下列選項中不屬于個人特征對道德影響的因素是()
題型:單項選擇題
()組織結(jié)構(gòu)也稱為U形結(jié)構(gòu),以專業(yè)職能作為劃分部門的基礎(chǔ),在各級管理人員之下根據(jù)業(yè)務(wù)需要設(shè)立職能機構(gòu)和人員,協(xié)助其從事職能管理工作。
題型:單項選擇題
下列關(guān)于溝通網(wǎng)絡(luò)特點說法錯誤的是()。
題型:單項選擇題
所有管理人員,無論是總經(jīng)理還是一線管理人員都要從事計劃工作,這句話體現(xiàn)了計劃的()性質(zhì)。
題型:單項選擇題
根據(jù)伍德沃德的觀點,()適用于服裝的定制。
題型:單項選擇題
激勵理論認為人們對于工作的態(tài)度取決于()。
題型:單項選擇題
下列人員中,以參謀身份從事管理的是()
題型:單項選擇題
根據(jù)路徑―目標(biāo)理論,可分為下列哪幾種領(lǐng)導(dǎo)方式?()
題型:多項選擇題