單項選擇題義務教育藝術課程著力加強（）的教育。
A.社會主義先進文化、先進制度文化、中華優(yōu)良傳統(tǒng)文化
B.社會主義先進文化、革命文化、愛國主義文化
C.愛國主義文化、革命文化、中華優(yōu)良傳統(tǒng)文化
D.社會主義先進文化、革命文化、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
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1.單項選擇題在藝術教學中要堅持（）為本，強化素養(yǎng)立意。
A.實踐
B.育人
C.學業(yè)質量
D.課程學習
2.單項選擇題（）學生的情景表演活動應體現(xiàn)生活化、趣味性等特點，以音樂表現(xiàn)為主，有機融入其他藝術表現(xiàn)形式，開展簡單的綜合性表演。
A.低年級
B.高年級
C.一年級
D.四年級
3.單項選擇題音樂學業(yè)質量描述第一學段中的“跟隨錄音或與同伴一起演唱，姿勢正確，聲音自然，詞曲基本完整、正確，音色、音量、速度、表情初步做到與歌曲情感相符?！边@句話體現(xiàn)了哪種核心素養(yǎng)？（）
A.審美感知
B.藝術表現(xiàn)
C.創(chuàng)意實踐
D.文化理解
4.單項選擇題通過（），提升審美感知和文化理解素養(yǎng)。
A.欣賞
B.創(chuàng)造
C.聯(lián)系
D.表現(xiàn)
5.單項選擇題第一學段（1~2年級）學唱《中華人民共和國國歌》，以及富有中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化特色、主題鮮明、技法簡潔的短小歌曲，以（）、童謠為主。
A.兒歌
B.戲曲
C.民歌
D.流行歌曲
最新試題
義務教育課程方案的（）描述了課程的教學要求和評價標準。
題型：單項選擇題
藝術課程期末考核的題目或任務應該具（）特點。
題型：單項選擇題
第一學段（1-2年級）學業(yè)質量描述提出聆聽音樂，對音樂情緒的反應及對音樂的聯(lián)想和想象符合音樂基本特征并體現(xiàn)（）。
題型：單項選擇題
第一學段（1~2年級）初步了解中國音樂文化和（）音樂文化。
題型：單項選擇題
在體育課、藝術課、信息技術課、語文課等知識的教學中應該注意的點是（）。
題型：單項選擇題
良好的音樂聽覺和（）對學生豐富情感體驗、積累音樂聽覺經(jīng)驗、感受音樂的美好、身心健康成長具有重要意義。
題型：單項選擇題
3-5年級要求學生聽辨常見中國民族樂器與西洋樂器的音色，知道（）。
題型：單項選擇題
第一學段（1-2年級）學業(yè)質量描述提出，關注音樂和生活的關系，向他人介紹身邊的音樂或音樂現(xiàn)象時能較清楚地表明自己的感受，這部分體現(xiàn)（）的核心素養(yǎng)。
題型：單項選擇題
情景表演時能根據(jù)要求觀察（）等藝術表現(xiàn)形式的特征，并運用自己的表情、肢體動作進行模仿或表演。
題型：單項選擇題
根據(jù)戲?。ê瑧蚯W科課程內容安排，3—7年級學習任務主要依托音樂及語文、外語實施，任務為“（）”。
題型：單項選擇題