填空題意大利著名兒童教育家蒙臺梭利創(chuàng)辦的兒童教育機構是（）。
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2.多項選擇題計算機輔助教學（CAI）在教學中的運用形式包括（）。
A.模擬
B.輔導
C.操練
D.演示
3.多項選擇題二十一世紀，在經(jīng)濟、政治等因素的共同推動下，世界基礎教育的培養(yǎng)目標順應需要走上了改革的旅程。其中，改革的經(jīng)濟背景主要表現(xiàn)為（）。
A.知識經(jīng)濟的發(fā)展
B.經(jīng)濟的全球化
C.經(jīng)濟的知識化
D.經(jīng)濟一體化
4.多項選擇題蘇聯(lián)解體后，俄羅斯德育面臨嚴重的“真空”危機。因此，其德育內容的改革主要涉及（）。
A.西方化
B.政治化
C.尋根化
D.宗教化
5.多項選擇題為了傳授知識，促進學生智力的發(fā)展，英國教育家洛克提出了許多有價值的教學方法。包括（）。
A.激發(fā)求知欲
B.鼓勵好奇心
C.培養(yǎng)注意力
D.逐步訓練思維
最新試題
下列改革措施不屬于《統(tǒng)一勞動學校規(guī)程》的是（）
題型：單項選擇題
20世紀30年代，歐美國家出現(xiàn)了要素主義教育、永恒主義教育和新托馬斯主義教育，并把這三個教育思潮統(tǒng)稱為新傳統(tǒng)教育思潮。以下關于它們的共同特點描述錯誤的一項是（）
題型：單項選擇題
1976年，在聯(lián)邦德國，一名即將畢業(yè)的師范院校學生不可能做到的是（）
題型：單項選擇題
西爾伯曼在1970年發(fā)表的《教室里的危機》一書中說：“改革派學者忽視了以往的經(jīng)驗，特別是20世紀20年代和30年代教育改革的經(jīng)驗。他們不理解他們所涉及的問題幾乎都曾被他早已闡述過了；也不知道他們想搞的工作，都曾被他早就闡述過和搞過了?！边@里的他指（）
題型：單項選擇題
德國19世紀的柏林大學與17—18世紀新大學運動中的哈勒大學和哥廷根大學，最根本的不同之處是（）
題型：單項選擇題
德國20世紀下半葉的《總綱計劃》《漢堡協(xié)定》和“德國統(tǒng)一以來的教育改革”之間的內在聯(lián)系是（）
題型：單項選擇題
下列各項改革措施中，不屬于《改組和統(tǒng)一公立普通學校教育的總綱計劃》的是（）
題型：單項選擇題
下列不是“臨時教育審議會”（簡稱“臨教審”）的貢獻的是（）
題型：單項選擇題
下列選項中，不屬于20世紀50—60年代日本教育改革特征的是（）
題型：單項選擇題
下列關于杜威的教育目的論，描述正確的一項是（）
題型：單項選擇題