多項選擇題感受強烈的挫折感和深深的絕望，很容易讓人失去（）。
A.思維的靈性
B.行動的主動性
C.創(chuàng)造性
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1.多項選擇題沒有（），就沒有自信和希望。
A.賞識
B.失敗
C.成功
2.多項選擇題學校只有讓學生參與制定制度，管理過程，評定結(jié)果，才能使他們提高（）的能力。
A.自我教育
B.自我管理
C.鑒賞
D.自我認識
3.多項選擇題教師的才干表現(xiàn)在（）。
A.會管理學生
B.淵博的知識
C.善于為學生營造寬松愉悅的成長環(huán)境
4.多項選擇題我們的教育教學活動應該努力創(chuàng)設合作式的情境，切實為學生養(yǎng)成（）搭建舞臺。
A.合作意識
B.發(fā)展協(xié)作能力
C.談話習慣
5.多項選擇題營造師生共同學習、探討和研究問題的環(huán)境氛圍，建立（）的教學模式，正在成為教師從業(yè)的必備素質(zhì)。
A.講授式
B.對話式
C.交互式
最新試題
研究性學習內(nèi)容的選擇和設計，要做到（）
題型：多項選擇題
熱愛學生，永遠當以（）的方式對待學生。
題型：多項選擇題
根據(jù)國家的教育方針，應努力把學生培養(yǎng)成（）的社會主義事業(yè)建設者和接班人。
題型：多項選擇題
素質(zhì)教育要全面評價學生的（）。
題型：多項選擇題
關(guān)于教學的理解，下列說法正確的是（）
題型：多項選擇題
童年期兒童的學習特征有（）
題型：多項選擇題
成績主要說明學習起點的新狀況，而不是提供終結(jié)性的結(jié)論。應當（）。
題型：多項選擇題
世界各國課程改革的特點趨勢有（）
題型：多項選擇題
在基礎(chǔ)教育課程改革所提倡的“校本研究”中，研究的主體是（）
題型：多項選擇題
沒有規(guī)矩不成方圓，遵守學校的管理準則和學生行為規(guī)范，是學生的重要學習內(nèi)容。這種遵守應當建立在（）的基礎(chǔ)之上。
題型：多項選擇題