A.印刷型文獻
B.電子出版物
C.網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫
D.文獻交換
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.購求書之“六難”——《藏書十約》
B.求書八法”——《校讎略》
C.鑒書五法”——《澹生堂藏書約》
D.置書要略之法——《藏書紀要》
A.國家層次
B.地區(qū)層次
C.系統(tǒng)層次
D.實體層次
A.文獻信息資源選擇標準多元化
B.文獻信息資源獲取數(shù)量劇增
C.文獻信息資源獲取渠道擴充
D.文獻信息資源獲取手段更先進
A.信息傳遞網(wǎng)絡化
B.信息揭示多維化
C.信息提供智能化
D.用戶服務個性化
A、文獻編目
B、文獻保護
C、參考咨詢
D、文獻管理
最新試題
視障閱覽室或盲文圖書館應配備與視障人士服務相配套的閱覽設備，如安裝有讀屏軟件的（）和助視設備等。
公共圖書館少年兒童服務應與幼兒園、學校、社區(qū)等其他社會機構和團體構建良好的少年兒童服務合作網(wǎng)絡，通過（）等形式實現(xiàn)合作共享。
公共圖書館的文化結構主要包括（）和技術。
公共圖書館為保障和滿足少年兒童基本公共文化需求的服務，包括（）以及其他公益性服務。
尊重人民主體地位，使廣大人民群眾真正成為文化建設的參與者、（）。
實施（）培育計劃，鼓勵專業(yè)文藝工作者、書評人等積極組織閱讀推廣和藝術普及推廣等活動，并通過新媒體形式傳播藝術和閱讀知識。
復合圖書館建設中涉及的具體業(yè)務工作有（）。
《提升全民數(shù)字素養(yǎng)與技能行動綱要》主要包含了（）四大方面的內(nèi)容。
圖書館閱讀推廣是我國圖書館界對（）的統(tǒng)稱，圖書館推廣閱讀、掃盲、終身學習或非正式學習的各種服務，特別是新型的、活動化的服務，均可納入閱讀推廣的范疇。
文獻的增長規(guī)律反映了學術文獻隨著時間的延續(xù)而增長的動態(tài)特征，在一定程度上反映該領域的研究水平和發(fā)展速度，揭示學科（）直至走向成熟的基本規(guī)律，以及該領域?qū)W術研究的進展情況。