單項(xiàng)選擇題普金斯認(rèn)為學(xué)習(xí)環(huán)境由()等五要素組成的,在進(jìn)行學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)時(shí),要把這五種要素有機(jī)結(jié)合。

A.信息庫(kù)、符號(hào)簿、建構(gòu)工具箱、任務(wù)情景、任務(wù)管理者
B.信息庫(kù)、素材庫(kù)、建構(gòu)工具箱、教學(xué)活動(dòng)、任務(wù)管理者
C.信息庫(kù)、素材庫(kù)、建構(gòu)工具箱、任務(wù)情景、任務(wù)管理者
D.信息庫(kù)、符號(hào)簿、建構(gòu)工具箱、教學(xué)活動(dòng)、任務(wù)管理者


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1.單項(xiàng)選擇題現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的五個(gè)要素:學(xué)生和教師在地理上是分開(kāi)的;政府教育部門(mén)對(duì)教育機(jī)構(gòu)的資格認(rèn)證;()。

A.應(yīng)用現(xiàn)代通信技術(shù);提供大量教學(xué)素材;學(xué)生可以隨時(shí)隨地上課
B.應(yīng)用多媒體技術(shù);提供雙向的交互功能;學(xué)生可以隨時(shí)隨地上課
C.應(yīng)用多媒體技術(shù);提供大量教學(xué)素材;學(xué)生可以隨時(shí)隨地上課
D.應(yīng)用現(xiàn)代通信技術(shù);提供雙向的交互功能;學(xué)生可以隨時(shí)隨地上課

2.單項(xiàng)選擇題常用的教學(xué)單元控制策略有()等。

A.幀型、生成型、循環(huán)型
B.順序型、選擇型、循環(huán)型
C.幀型、生成型、智能型
D.順序型、選擇型、智能型

3.單項(xiàng)選擇題模擬實(shí)驗(yàn)是通過(guò)計(jì)算機(jī)構(gòu)造模擬實(shí)驗(yàn)環(huán)境,其特點(diǎn)為(),能進(jìn)行宏觀世界與微觀世界變換。

A.費(fèi)用少、時(shí)間短、沒(méi)有危險(xiǎn)
B.費(fèi)用少、時(shí)間短、準(zhǔn)確
C.真實(shí)、費(fèi)用少、時(shí)間短、準(zhǔn)確
D.真實(shí)、費(fèi)用少、時(shí)間短、沒(méi)有危險(xiǎn)

4.單項(xiàng)選擇題現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)資源建設(shè)包含四個(gè)層次,分別為()。

A.素材類(lèi)教學(xué)資源建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè)、教育資源管理系統(tǒng)開(kāi)發(fā)、遠(yuǎn)程教學(xué)支持平臺(tái)開(kāi)發(fā)
B.素材庫(kù)建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)課程庫(kù)建設(shè)、教育資源管理系統(tǒng)開(kāi)發(fā)、遠(yuǎn)程教學(xué)支持平臺(tái)開(kāi)發(fā)
C.素材庫(kù)建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè)、教育資源管理系統(tǒng)開(kāi)發(fā)、遠(yuǎn)程教學(xué)支持平臺(tái)開(kāi)發(fā)
D.素材類(lèi)教學(xué)資源建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)課程庫(kù)建設(shè)、教育資源管理系統(tǒng)開(kāi)發(fā)、遠(yuǎn)程教學(xué)支持平臺(tái)開(kāi)發(fā)

5.單項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)是通過(guò)設(shè)定較靈活的教學(xué)目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生參與,激發(fā)和保持學(xué)生的認(rèn)知好奇心。學(xué)習(xí)環(huán)境應(yīng)具備()等特性。

A.情境、意義建構(gòu)、協(xié)同、會(huì)話
B.教學(xué)設(shè)備、意義建構(gòu)、協(xié)同、語(yǔ)言
C.情境、意義建構(gòu)、協(xié)同、語(yǔ)言
D.教學(xué)設(shè)備、意義建構(gòu)、協(xié)同、會(huì)話

最新試題

下圖是計(jì)算圓周長(zhǎng)的算法流程圖,這種結(jié)構(gòu)屬于()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

新技術(shù)幫助棉農(nóng)們提高棉花產(chǎn)量與質(zhì)量,例如:無(wú)人機(jī)能夠?yàn)槊尢锱臄z高清數(shù)字地圖,各種傳感器在田間地頭記錄著棉花、土壤和氣候等相關(guān)數(shù)據(jù)。借助深度學(xué)習(xí)和圖像識(shí)別技術(shù),棉農(nóng)們通過(guò)手機(jī)和電腦設(shè)備就能清楚地知道:播種的時(shí)間、病蟲(chóng)害防治的區(qū)域以及需要噴灑的藥量。依據(jù)上述材料,在棉花種植過(guò)程中可能使用到的信息技術(shù)有()

題型:多項(xiàng)選擇題

使用電子郵箱可以收發(fā)()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

李力在設(shè)置QQ密碼時(shí),他想出了幾個(gè)密碼,下列()相對(duì)安全一些。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

2019年8月,一款人工智能換臉軟件只需用戶提供一張正臉照,即可將明星的臉融合替換成自己的臉。此事引發(fā)了關(guān)于人工智能技術(shù)觸及隱私和安全問(wèn)題的大討論。關(guān)于人工智能換臉技術(shù),以下選項(xiàng)表述正確的是()

題型:多項(xiàng)選擇題

采用關(guān)鍵詞檢索法查詢關(guān)于臨沂市著名景點(diǎn)的信息時(shí),輸入()關(guān)鍵詞會(huì)比較快捷、準(zhǔn)確地搜索到有關(guān)網(wǎng)頁(yè)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

李濤的QQ號(hào)被盜導(dǎo)致哥哥錢(qián)財(cái)被騙,導(dǎo)致QQ被盜最不可能的原因是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

某公司的農(nóng)牧智能養(yǎng)殖業(yè)務(wù)引進(jìn)了物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備和智能信息系統(tǒng),依靠養(yǎng)殖巡檢機(jī)器人、飼喂機(jī)器人和3D農(nóng)業(yè)級(jí)攝像頭等先進(jìn)設(shè)備,實(shí)現(xiàn)農(nóng)牧產(chǎn)業(yè)的數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化和智能化。使用豬臉識(shí)別技術(shù),每頭豬的年齡、體長(zhǎng)和體重等數(shù)據(jù)都會(huì)精準(zhǔn)無(wú)誤地實(shí)時(shí)呈現(xiàn)出來(lái),降低人工成本,節(jié)省飼料支出,縮短出欄時(shí)間。依據(jù)上述材料,農(nóng)牧智能養(yǎng)殖業(yè)務(wù)中可能使用到的信息技術(shù)有()

題型:多項(xiàng)選擇題

在互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)虛擬世界中,我們可以為所欲為,不受任何責(zé)罰。

題型:判斷題

小強(qiáng)想要將制作好的網(wǎng)站上傳到申請(qǐng)的空間中,應(yīng)選擇()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題