判斷題在順應(yīng)過(guò)程中，人們把新的、感知的、運(yùn)動(dòng)的或概念的材料整合到已有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)或行為模式中，使認(rèn)知結(jié)構(gòu)的內(nèi)涵增加，帶來(lái)新的變化。

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2.單項(xiàng)選擇題現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育與（）理念一致，因此成為近幾年國(guó)外流行的一種教學(xué)指導(dǎo)理論。

A.人本主義
B.行為主義
C.建構(gòu)主義
D.聯(lián)結(jié)主義

3.單項(xiàng)選擇題作為研究人類(lèi)傳播行為的學(xué)科，傳播學(xué)研究人類(lèi)傳播史、（）。

A.傳播系統(tǒng)構(gòu)成、傳播規(guī)律及傳播系統(tǒng)控制
B.傳播系統(tǒng)構(gòu)成、傳播規(guī)律及傳播系統(tǒng)規(guī)律
C.傳播系統(tǒng)構(gòu)成、傳播過(guò)程及傳播系統(tǒng)控制
D.傳播系統(tǒng)構(gòu)成、傳播過(guò)程及傳播系統(tǒng)規(guī)律

4.單項(xiàng)選擇題課件的運(yùn)行過(guò)程包括了（）等多種教學(xué)活動(dòng)，可以輔助教師授課，也可在網(wǎng)絡(luò)終端或個(gè)人微機(jī)上由學(xué)生獨(dú)立使用。

A.授課、練習(xí)
B.授課、練習(xí)、測(cè)驗(yàn)
C.授課、練習(xí)、測(cè)驗(yàn)、評(píng)價(jià)
D.授課、練習(xí)、測(cè)驗(yàn)、評(píng)價(jià)、反饋

5.單項(xiàng)選擇題（）就是通過(guò)討論、交流，不同觀點(diǎn)交鋒，相互補(bǔ)充、修改，加深對(duì)問(wèn)題的理解。

A.自主學(xué)習(xí)
B.互動(dòng)學(xué)習(xí)
C.交互學(xué)習(xí)
D.協(xié)同學(xué)習(xí)