A.社會
B.政治
C.經濟
D.文化
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A.宏觀規(guī)律
B.微觀規(guī)律
C.一般規(guī)律
D.特殊規(guī)律
A.商業(yè)性競爭
B.商業(yè)性合作
C.學術性合作
D.學術性競爭
A.寄宿學校
B.基層工作
C.全日制職業(yè)學校
D.貴族學校
A.GCE
B.CSE
C.GCSE
D.ACT
A.區(qū)域性
B.國際性
C.單一性
D.兼容性
最新試題
（）是考試機構的命脈。
據(jù)統(tǒng)計，1570年1870年的300年間在英國用英文出版的有關中國政治制度的書籍，多達（）多種。
作為中華民族悠久燦爛的文化教育遺產，科舉制度對于整個世界文明的貢獻是巨大的，乃至于被西方一些學者稱之為中國影響世界文明巨大進程的第五大發(fā)明。
法國教育實行中央集權制，政府教育部扮演（），公布考試大綱、考試日期、測試程序等。
在英國，政府不直接主辦教育考試，而是由不同的考試機構負責，絕大部分的考試機構都有濃厚的大學色彩。最早的教育考試業(yè)務是由倫敦大學（）年提供的。
中外比較，西方國家公務員錄用考試的內容重視歷史、現(xiàn)實和未來的結合，尤其關注職位相關知識才能的考查，并把心理素質作為必要考察。
美國大學入學考試的競爭同時也帶來（）的不統(tǒng)一，影響全國范圍的考試的公平性。
所謂考試，就是“以人為測試對象，其本質是測度或甄別（）的社會活動?！?/p>
1996年10月1日英國文官錄用和評價服務機構改為民營，由英國人力資源管理外包龍頭公司——人均集團公司（Capita）收購轉為社會化。
英國政府在1963至1964年間先后成立（）地區(qū)性考試局，主辦新設的“中學教育證書考試”（CSE），以適應成績中等左右的40%學生，該考試首考于1965年夏天舉行。