A.政治層面
B.政策層面
C.決策層面
D.管理層面
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A.高中會考
B.大學(xué)入學(xué)考試
C.研究生入學(xué)考試
D.公務(wù)員錄用考試
A.就業(yè)指揮棒
B.畢業(yè)指揮棒
C.高考指揮棒
D.升學(xué)指揮棒
A.“選擇”
B.“選用”
C.“選任”
D.“選拔”
A.管理體制
B.管理機(jī)制
C.管理制度
D.管理?xiàng)l規(guī)
A.社區(qū)活動
B.社團(tuán)活動
C.課外活動
D.實(shí)踐活動
最新試題
在提高中學(xué)學(xué)科教學(xué)水平方面，（）也擔(dān)當(dāng)一個重要的角色?？荚嚸}的取向、考試的形式、維持考試水準(zhǔn)的措施以及提供考試反饋信息給予學(xué)校，對提高學(xué)科教學(xué)水平都會起重要作用。
中外比較，西方國家公務(wù)員錄用考試的內(nèi)容重視歷史、現(xiàn)實(shí)和未來的結(jié)合，尤其關(guān)注職位相關(guān)知識才能的考查，并把心理素質(zhì)作為必要考察。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，1570年1870年的300年間在英國用英文出版的有關(guān)中國政治制度的書籍，多達(dá)（）多種。
美國大學(xué)入學(xué)考試的競爭同時也帶來（）的不統(tǒng)一，影響全國范圍的考試的公平性。
在20世紀(jì)50年代，德國能夠進(jìn)入完全中學(xué)念書的學(xué)生僅占少數(shù)，通過Abitür就好比擁有進(jìn)入（）通行證。
1854年5月21日，英國以樞密院命令的名義頒布了《文官任用令》，至此英國文官考試制度自此得以初步確立。
所謂考試，就是“以人為測試對象，其本質(zhì)是測度或甄別（）的社會活動。”
西方國家的公務(wù)員考選觀念偏重于“知識本位”、“能力本位”，體現(xiàn)出擇優(yōu)錄用的核心原則。
英國政府在1963至1964年間先后成立（）地區(qū)性考試局，主辦新設(shè)的“中學(xué)教育證書考試”（CSE），以適應(yīng)成績中等左右的40%學(xué)生，該考試首考于1965年夏天舉行。
任何國家的考試實(shí)質(zhì)上都是（）的體現(xiàn)，同時受該國社會、政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展水平的制約。