單項選擇題中國古代科舉考試在越南、日本、朝鮮的影響乃歸因于（）學(xué)的共同基礎(chǔ)。

A.儒
B.釋
C.道
D.法


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3.單項選擇題二戰(zhàn)以后，日本在美國的幫助下進一步重建和完善了公務(wù)員制度，1947年日本政府制定（），成為日本公務(wù)員制度的統(tǒng)一法規(guī)。

A.《國家公務(wù)員法》
B.《文官任用令》
C.《常任文官制度法》
D.《關(guān)于錄用王國政府文官的樞密院令》

4.單項選擇題1871年美國成立了歷史上第一個獨立的文官機構(gòu)——（），統(tǒng)一負(fù)責(zé)官吏制度的改革。

A.文官委員會
B.文官錄用委員會
C.文官考核委員會
D.三人文官委員會

最新試題

各國公務(wù)員制度都規(guī)定，考試錄用的公務(wù)員在正式使用以前，都規(guī)定有一定階段的試用或?qū)嵙?xí)，然后才正式任用。

題型：判斷題

拿破侖創(chuàng)立的Bac，成為法國的（）象征，不但法國人引以為榮，而且與德國的高級完全中學(xué)會考（Abitür）交相輝映。

題型：單項選擇題

任何國家的考試實質(zhì)上都是（）的體現(xiàn)，同時受該國社會、政治、經(jīng)濟、文化發(fā)展水平的制約。

題型：單項選擇題

日本政府于1887年制定《關(guān)于錄用王國政府文官的樞密院令》，初步建立通過考試錄用文官的規(guī)則。

題型：判斷題

筆試又分為三種形式。一種是英、法、聯(lián)邦德國采用的傳統(tǒng)論文式；一種是美國采用的短答式；一種是以中國公務(wù)員錄用考試采用的（）。

題型：單項選擇題

在提高中學(xué)學(xué)科教學(xué)水平方面，（）也擔(dān)當(dāng)一個重要的角色?？荚嚸}的取向、考試的形式、維持考試水準(zhǔn)的措施以及提供考試反饋信息給予學(xué)校，對提高學(xué)科教學(xué)水平都會起重要作用。

題型：單項選擇題

在20世紀(jì)50年代，德國能夠進入完全中學(xué)念書的學(xué)生僅占少數(shù)，通過Abitür就好比擁有進入（）通行證。

題型：單項選擇題

以（）為代表，考試實施的管理體制為國家統(tǒng)一管理型。

題型：單項選擇題

美國大學(xué)入學(xué)考試的競爭同時也帶來（）的不統(tǒng)一，影響全國范圍的考試的公平性。

題型：單項選擇題

中學(xué)會考科目的多元化以（）最為顯著，提供了不同科目的組別來滿足不同類型學(xué)生的需要，但缺憾是成績沒有可比性。

題型：單項選擇題