A.業(yè)績(jī)考評(píng)
B.態(tài)度考評(píng)
C.能力考評(píng)
D.效果考評(píng)
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A.行為主導(dǎo)型
B.品質(zhì)主導(dǎo)型
C.能力主導(dǎo)型
D.效果主導(dǎo)型
A.及時(shí)給員工進(jìn)行績(jī)效反饋
B.確保績(jī)效考核制度符合法律要求
C.處理員工在績(jī)效考核方面的申訴
D.提供與績(jī)效考核有關(guān)的培訓(xùn)和咨詢
A.實(shí)施
B.考評(píng)
C.準(zhǔn)備
D.應(yīng)用與開(kāi)發(fā)
A.上級(jí)和同事
B.上級(jí)和下級(jí)
C.下級(jí)和同事
D.上級(jí)和平級(jí)
A.任職
B.晉升
C.獎(jiǎng)懲
D.工資福利
最新試題
以下是對(duì)高級(jí)雇員設(shè)計(jì)的薪酬方式,具有長(zhǎng)期激勵(lì)效果的是()。
關(guān)于雙因素激勵(lì)理論,以下說(shuō)法正確的是()。
工作分析及其成果可以應(yīng)用的范圍包括()。
工作識(shí)別,又稱工作標(biāo)志、工作認(rèn)定,包括工作名稱和工作地位,其中工作地位主要指所屬的()。
采取科學(xué)的手段和方法對(duì)人所蘊(yùn)含的人才資源力求準(zhǔn)確的、基本的了解,是遵循了員工使用原則中的()。
技術(shù)—行政管理任務(wù)績(jī)效的維度包括()。
對(duì)結(jié)果層次的培訓(xùn)評(píng)估可采用收益評(píng)價(jià)法,計(jì)算出培訓(xùn)為企業(yè)帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)收益,還可以通過(guò)以下指標(biāo)來(lái)衡量:()。
人員配置的原則有()。
學(xué)習(xí)層次的培訓(xùn)評(píng)估常用的評(píng)估方法包括()。
約翰·科蒙斯曾使用過(guò)“人力資源”這一概念的著作有()。