A.卡爾·羅杰斯
B.阿爾伯特·埃利斯
C.約翰·華生
D.戈登·漢密爾頓
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A.重演是指讓家庭成員重演其交往過(guò)程,工作者可以從旁指導(dǎo)
B.在采用集中焦點(diǎn)技巧時(shí),個(gè)案工作者要堅(jiān)決阻止某些家庭成員打斷別人的話題,以使其他成員能不受干擾地說(shuō)出心里話
C.對(duì)于情緒不穩(wěn)定的案主,不宜采取似非而是的技巧
D.個(gè)案工作者為了給家庭成員造成震撼的效果,需要長(zhǎng)篇大論,滔滔不絕
E.遇到家庭成員采取回避方式不談敏感話題的時(shí)候,個(gè)案工作者可以跟隨家庭成員的話題
A.首先跟隨家庭規(guī)則和習(xí)慣,不易過(guò)早過(guò)急去打破原有的習(xí)慣
B.可以根據(jù)所觀測(cè)到的情況進(jìn)行一個(gè)價(jià)值判斷
C.讓家庭成員相互了解,根據(jù)新標(biāo)準(zhǔn)重新審視家庭
D.可以模仿家庭成員的行為方式等和家庭成員溝通
E.重演
A.低自尊的父母容易培養(yǎng)出低自尊的子女
B.父母能滿足子女生理上的需要,但態(tài)度上是漫不經(jīng)心的
C.父母漠不關(guān)心子女,推卸責(zé)任
D.父母操縱性方式導(dǎo)致子女不能自主和獨(dú)立
E.父母對(duì)孩子的反應(yīng)遲鈍、混亂
A.心理
B.自我
C.生理
D.他人
E.情境
A.討好型是指一種忽略自我、討好別人的方式來(lái)?yè)Q取別人的認(rèn)同
B.責(zé)備型是指忽略自我、在行為上常常指責(zé)攻擊別人的方式
C.超理智型是指忽略了自我和他人,通過(guò)防衛(wèi)方式向外部表現(xiàn)自己的能力來(lái)掩飾內(nèi)心的脆弱
D.打岔型是指忽略了情境,通過(guò)打斷別人來(lái)引起別人的重視
E.打岔型實(shí)際上不但忽略了情境,也忽視了自我和他人
最新試題
在現(xiàn)實(shí)治療法中,工作者不介意案主對(duì)自己的價(jià)值觀持不同意見(jiàn)。
結(jié)構(gòu)家庭治療模式認(rèn)為,只有單獨(dú)了解家庭中的每一個(gè)成員,才能從整體上把握家庭結(jié)構(gòu)。
心理社會(huì)治療模式的診斷是多方面、多層次、多因素的分析評(píng)估。
正向移情可以加強(qiáng)工作者和案主之間的專業(yè)關(guān)系。
當(dāng)機(jī)構(gòu)不能為案主提供服務(wù)時(shí),社會(huì)工作者可以自行決定轉(zhuǎn)案。
如何理解在個(gè)案工作的不同階段中“案主參與”?
簡(jiǎn)述個(gè)案工作專業(yè)關(guān)系的性質(zhì)和特點(diǎn)和基本要素。
個(gè)案工作者在診斷時(shí)需要聯(lián)系案主意識(shí)層面和無(wú)意識(shí)層面上的各種沖突
個(gè)案工作者做出的承諾和承擔(dān)的責(zé)任同案主的承諾與責(zé)任是相當(dāng)?shù)摹?/p>
意義再構(gòu)和情境再構(gòu)的涵義是什么?