A.規(guī)則游戲
B.表演游戲
C.結(jié)構游戲
D.角色游戲
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A.高度的獨立自主性和特殊的想象活動
B.創(chuàng)造性反映周圍現(xiàn)實生活和與兒童的智力發(fā)展水平緊密相關
C.高度的獨立自主性和根據(jù)文藝作品的內(nèi)容來進行表演的游戲
D.特殊的想象活動和有明顯的規(guī)則
A.支持兒童游戲的態(tài)度功能
B.密切師生關系的情感功能
C.嚴格控制兒童游戲的開展功能
D.促進兒童發(fā)展的教育功能
A.游戲是由外部因素控制下活動
B.兒童游戲與教育在其性質(zhì)上是完全不同的兩類活動
C.就其活動的方向來說，游戲和教育不具有內(nèi)在的一致性
D.教育對幼兒來說，具有自然發(fā)展的價值，游戲?qū)τ變簛碚f，具有引導發(fā)展的價值
A.動物玩具
B.棋類玩具
C.交通玩具
D.模擬日常用品的玩具
A.情景轉(zhuǎn)變
B.以物代物
C.角色行為
D.以人代人
最新試題
游戲規(guī)則是游戲者在游戲中的行為（），和被（）或被（）的各種行為的規(guī)定。
分辨聲音特征的游戲主要是訓練幼兒分辨各種（），區(qū)別聲音的性質(zhì)以及從物體的（）特征來（）物體的能力。
幼兒體育游戲中講解主要是教師向幼兒介紹游戲的名稱、游戲（）、動作（）、交替信號、游戲（）等。
常見的積木游戲有大中小型普通積木、（）建筑積木、（）積木、（）積木四種類型。
智力游戲由（）、構思、（）和結(jié)果四個部分組成。
體育游戲也稱（）游戲或（）游戲。
在游戲中，幼兒總是在自己的（）和（）的基礎上，自己來（）和決定做什么游戲、怎樣做游戲以及和誰一起游戲。
編選和設計合適的智力游戲，要根據(jù)訓練的（）和幼兒（）發(fā)展的水平按類擇取或設計；控制好智力游戲的（）是關鍵。
接力法包括（）式接力、（）式接力、（）式接力。
幼兒結(jié)構游戲分為積木建筑游戲、（）構造游戲、（）游戲、（）結(jié)構游戲、拼圖游戲、穿珠串線編織游戲、玩沙玩水玩雪游戲七大類。