A.審美創(chuàng)造能力
B.欣賞能力
C.想象能力
D.動手能力
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.語言活動
B.藝術(shù)活動
C.游戲活動
D.操作活動
A.鍛煉身體
B.保護和促進幼兒的健康
C.訓(xùn)練技能
D.培養(yǎng)健康情感
A.教師
B.保育員
C.保健員
D.保姆
A.《幼兒園教育綱要》
B.《幼兒園工作規(guī)程》
C.《幼兒園機構(gòu)管理條例》
D.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》
A.可玩性、創(chuàng)新性、安全性
B.可玩性、創(chuàng)造性、經(jīng)濟性
C.可玩性、創(chuàng)新性、經(jīng)濟性
D.可塑性、創(chuàng)造性、經(jīng)濟性
最新試題
在《母育學(xué)校》中，夸美紐斯詳細列舉了幼兒“百科全書式”啟蒙教育的學(xué)習(xí)科目。（）
在胎教上，康帕內(nèi)拉提出生兒育女的目的乃是為了保存種族，而不是為了保存?zhèn)€人。（）
在教育目的上，昆體良強調(diào)培養(yǎng)雄辯家。（）
亞里士多德認為兒童教育首先應(yīng)該關(guān)注德育。（）
杜威實用主義教育思想的基本命題有“教育即生活”、“學(xué)校即社會”、“做中學(xué)”等。落實到幼稚園教育上，這種思想與福祿培爾和蒙臺梭利的思想有所不同。（）
在裴斯泰洛齊的教育思想中，強調(diào)對母親的教育。（）
昆體良認為對未來雄辯家的培養(yǎng)不應(yīng)該忽視德育。（）
柏拉圖提出了兒童游戲與國家秩序穩(wěn)定之間的關(guān)系。（）
蒙田認為事物的學(xué)習(xí)應(yīng)該先于語言文字的學(xué)習(xí)。（）
蒙田主張對兒童要寬嚴結(jié)合。（）