A.觀察
B.談話
C.調(diào)查表
D.作品分析
E.家園聯(lián)系
F.記錄
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A.觀察
B.模仿
C.講述
D.閱讀
A.知識技能目標(biāo)
B.態(tài)度、情緒情感目標(biāo)
C.態(tài)度、習(xí)慣的培養(yǎng)目標(biāo)
D.能力、習(xí)慣的培養(yǎng)目標(biāo)
A.主體性與活動性
B.啟蒙性與多樣性
C.直觀性
D.整合性與靈活性
A.生動
B.活潑
C.多種形式
D.主動活動
A.掃描觀察法
B.定點觀察法
C.追蹤觀察法
D.觀察的記錄
最新試題
杜威認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該成為一個小型的社會，一個雛形的社會。（）
蒙田認(rèn)為事物的學(xué)習(xí)應(yīng)該先于語言文字的學(xué)習(xí)。（）
在《母育學(xué)校》中，夸美紐斯詳細(xì)列舉了幼兒“百科全書式”啟蒙教育的學(xué)習(xí)科目。（）
莫爾認(rèn)可對兒童實施體罰。（）
根據(jù)要素教育論，德育最簡單的要素是對兒童行為規(guī)范的培養(yǎng)。（）
昆體良反對對兒童進(jìn)行體罰。（）
賈誼認(rèn)為早期教育關(guān)系國家未來的地步，提出了“天下之命，懸于太子；太子之善，在于早諭教與選左右?！保ǎ?/p>
杜威實用主義教育思想的基本命題有“教育即生活”、“學(xué)校即社會”、“做中學(xué)”等。落實到幼稚園教育上，這種思想與福祿培爾和蒙臺梭利的思想有所不同。（）
亞里士多德認(rèn)為對0-5的幼兒養(yǎng)育應(yīng)注意保暖。（）
根據(jù)要素教育論，智育的最簡單要素是數(shù)目、形狀和語言。（）