A.看圖講述
B.實物講述
C.議論性講述
D.情景表演講述
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A.準確性
B.有用性
C.合法性
D.可行性
A.沒有目的
B.沒有前后一貫的主題
C.以無意想象為主
D.以再造想象為主
E.創(chuàng)造想象開始發(fā)展
A.為什么教
B.教什么
C.怎樣教
D.怎樣學
A.不恐嚇、訓斥幼兒,輕聲安慰,使其安靜下來,配合操作
B.對置入較淺時,教師緊按無異物一側鼻孔,另幼兒用擤鼻,使其排出
C.異物取出后,如有鼻粘膜損傷,可涂點消炎藥膏
D.凡經(jīng)簡單處理仍不能排出的,立即送醫(yī)院
A.愛玩、會玩,活波好動
B.思維具體形象
C.開始能夠遵守規(guī)則
D.開始自己組織游戲
最新試題
亞里士多德認為兒童教育首先應該關注德育。()
陳鶴琴的行為課程強調(diào)兒童做中學。()
賈誼認為早期教育關系國家未來的地步,提出了“天下之命,懸于太子;太子之善,在于早諭教與選左右?!保ǎ?/p>
在《母育學?!分?,夸美紐斯詳細列舉了幼兒“百科全書式”啟蒙教育的學習科目。()
顏之推強調(diào)要對兒童進行以誠信為中心的人倫道德教育。()
亞里士多德主張0-5的幼兒教育應以智力開發(fā)為主。()
杜威實用主義教育思想的基本命題有“教育即生活”、“學校即社會”、“做中學”等。落實到幼稚園教育上,這種思想與福祿培爾和蒙臺梭利的思想有所不同。()
杜威的實用主義教育學說從民國初年開始,即經(jīng)蔡元培等人的介紹而與中國的教育界見面。()
1904年初《癸卯學制》頒布后,幼兒教育也被自覺地納入到教會教育系統(tǒng)之中。()
康有為的《大同書》中體現(xiàn)出了兒童公育的思想。()