A.內(nèi)部動(dòng)機(jī)
B.對(duì)手段的注意
C.想象或虛構(gòu)
D.游戲者積極參與
E.規(guī)則來自游戲的需要
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A.紐曼
B.加維
C.佩培拉
D.克拉斯諾
E.魯賓
A.以認(rèn)知發(fā)展為依據(jù)
B.以社會(huì)性發(fā)展水平為依據(jù)
C.以游戲的活動(dòng)功能為依據(jù)
D.以游戲的活動(dòng)對(duì)象為依據(jù)
A.檢驗(yàn)游戲
B.造型游戲
C.探索游戲
D.模仿游戲
A.豪伊斯
B.史密斯
C.彪勒
D.加維
A.練習(xí)性游戲
B.象征性游戲
C.規(guī)則游戲
D.建構(gòu)游戲
最新試題
補(bǔ)缺游戲是將一些圖形的某些部分隱去，要求幼兒根據(jù)平時(shí)的（）經(jīng)驗(yàn)，利用（）想象把圖形殘缺部分補(bǔ)全。
教師可采用參與游戲、以所扮演角色的身份來指導(dǎo)游戲，也可以用提供玩具和材料的方法來促進(jìn)游戲（）和（）的豐富與發(fā)展。
角色游戲的結(jié)構(gòu)包括角色扮演、對(duì)所使用的材料的（）、對(duì)游戲動(dòng)作和（）的假想，以及（）于游戲中的規(guī)則。
七巧板的拼圖規(guī)則要求，首先，拼擺任何圖形都必須把（）組件全部用上；其次，各組件拼擺時(shí)不能（）放置。
注意力游戲設(shè)計(jì)時(shí)可以從（）、（）、觸覺等多個(gè)感覺渠道入手，以看、聽、（）作為游戲活動(dòng)的方式。
教師為幼兒表演游戲提供的物質(zhì)條件包括：簡(jiǎn)易的舞臺(tái)和（）、（）與道具。
接力法包括（）式接力、（）式接力、（）式接力。
體育游戲也稱（）游戲或（）游戲。
數(shù)圖形游戲主要訓(xùn)練幼兒對(duì)（）圖形的認(rèn)知和反應(yīng)能力，游戲的關(guān)鍵是掌握（）的觀察方法，做到既不漏數(shù)，又不重復(fù)計(jì)算。
常見的積木游戲有大中小型普通積木、（）建筑積木、（）積木、（）積木四種類型。