判斷題凱利的因果歸因模型認為,在實體的特異性和一致性低,而一貫性高這種條件下,人們更可能把一個人的行為歸于內(nèi)在原因。
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1.單項選擇題計數(shù)法這種記錄行為的方式有()種形式。
A.二
B.三
C.四
D.五
2.單項選擇題相應推理理論由()于1956年提出。
A.凱利
B.瓊斯和戴維斯
C.韋納
D.羅特
3.單項選擇題根據(jù)班杜拉的觀點,利他行為是通過()而得到的。
A.遺傳
B.強化
C.社會規(guī)范
D.模仿
4.單項選擇題對讓步的研究表明,對回報對方合作行為的最佳策略是()
A.不作讓步
B.作最大的讓步
C.作較大的讓步
D.作小小的讓步
5.單項選擇題()是指社會上或某個群體內(nèi),在一定時期和一定范圍內(nèi)相效仿和傳播流行的觀念、愛好、習慣、傳統(tǒng)和行為。
A.社會輿論
B.社會規(guī)范
C.社會行為
D.社會風氣
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競爭能最大限度地激發(fā)我們的潛能,提高學習和工作效率,使我們在競爭、比較中,客觀地評價自己。這說明()。
題型:單項選擇題
失戀的種種不良心態(tài)會影響大學生的身心健康,面對失戀,需要自我調(diào)整、自我拯救,同時,需要尋求身邊的支持系統(tǒng),盡可能的從中走出來。
題型:判斷題
“一個人望天,兩個人望天,三個人望天,一群人望天”是()心理效應。
題型:單項選擇題
“競爭合作求雙贏”,對這句話正確的理解是()。
題型:單項選擇題
古人云:“宰相肚里能撐船”,“千里家書只為墻,讓他三尺又何妨,萬里長城今猶在,不見當年秦始皇”……這些名言警句告訴我們,在人際交往中要()。
題型:單項選擇題
現(xiàn)實生活中的利益一致和沖突,是合作與競爭的直接動因。
題型:判斷題
“指鹿為馬”是一種什么樣的從眾?()
題型:單項選擇題
()是性別助長作用的主要心理機制。
題型:單項選擇題
在運動場上,因為有拉拉隊的助陣,觀眾的喝彩,運動員會更有激情和斗志,表現(xiàn)會更好,這種現(xiàn)象是()。
題型:單項選擇題
缺乏溝通的孤兒與正常兒童相比,二者智力發(fā)展沒有差異。
題型:判斷題