問答題簡評修茨的人際反應特質理論。

最新試題

在戀愛的過程中發(fā)現(xiàn)對方不適合自己，而對方還依然愛自己，這時候不應該提出分手，否則會傷害對方的自尊心。

題型：判斷題

“獨學而無友，則孤陋而寡聞”，這句話說明（）。

題型：單項選擇題

兩人戀愛了，就應該時時刻刻在一起，你的朋友圈就是我的朋友圈，這樣才能促進兩人親密關系的發(fā)展。

題型：判斷題

“三個臭皮匠，頂一個諸葛亮”，這是一種（）現(xiàn)象。

題型：單項選擇題

個體與個體之間心理情感和行為的相互影響方式，被稱為（）。

題型：單項選擇題

“競爭合作求雙贏”，對這句話正確的理解是（）。

題型：單項選擇題

我們在學習上既有合作，也有競爭，要想處理好自己與他人的關系就應該（）。①學會欣賞他人②發(fā)現(xiàn)他人的長處③虛心向他人學習④遇到分歧，趕快躲開

題型：單項選擇題

嫉妒的起因就是（），如果能集中精力，不斷地學習、探索，使自己的知識、技能、身心素質不斷得到提高，那么，也可以減少嫉妒的誘因。

題型：單項選擇題

古人云：“愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之”，也有“己所不欲，勿施于人”。因此，在人際關系的建立和維持中，我們必須遵循（）。

題型：單項選擇題

下列反映合作與競爭關系的是（）。①競爭與合作相互滲透、相輔相成②合作結果是雙贏，競爭結果是兩敗俱傷③在合作中有競爭，在競爭中有合作④合作就是競爭，競爭就是合作

題型：單項選擇題