單項(xiàng)選擇題
A.分封制B.宗法制C.科舉制D.專制主義中央集權(quán)制度
A.皇帝與宰相的權(quán)力都受到了限制 B.政事堂會(huì)議形成了民主政治的雛形 C.朝議制度減少了君主的決策失誤 D.獨(dú)立于皇權(quán)之外的決策機(jī)構(gòu)已形成
A.敘事 B.褒貶 C.考證 D.史論
十一屆三中全會(huì)后，深圳、珠海、汕頭、廈門成為我國第一批經(jīng)濟(jì)特區(qū)。這些經(jīng)濟(jì)特區(qū)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的有利客觀條件是（） ①靠近港澳，華僑多 ②靠近沿海。交通便利 ③資源比較豐富 ④黨和國家的政策支持
A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④
A.中原人南遷，帶來先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù) B.南方戰(zhàn)亂較少，社會(huì)相對穩(wěn)定 C.南方的自然條件比較優(yōu)越 D.南方文化比北方文化先進(jìn)
A.建立了嚴(yán)密的地方統(tǒng)治秩序 B.實(shí)現(xiàn)了皇權(quán)的高度集中 C.建立了完整的中央行政體制 D.建立了森嚴(yán)的等級制度
A.不同時(shí)期的范疇體系不同 B.不同時(shí)期人們的認(rèn)識不同但范疇相同 C.不同時(shí)期人們的認(rèn)識相同但范疇不同 D.不同時(shí)期人們對這些范疇的理解不同
問答題
雅典城邦的民主政治課堂教學(xué)實(shí)錄片段。 在學(xué)習(xí)人教版《高中歷史必修I》“雅典城邦的政治民主”一課時(shí)，某位老師考慮到對雅典民主的評價(jià)是一個(gè)重點(diǎn)、難點(diǎn)，因而為了讓同學(xué)們掌握它，便設(shè)計(jì)了一個(gè)能讓學(xué)生合作參與的教學(xué)活動(dòng)。在學(xué)習(xí)本節(jié)課前，教師先宣布準(zhǔn)備班內(nèi)選舉一名歷史課代表，除了講明歷史課代表的職責(zé)外，他更多地鼓勵(lì)學(xué)生參選，但有一個(gè)條件，每位參選者必須準(zhǔn)備2—3分鐘的競選演講，闡述自己當(dāng)選后準(zhǔn)備如何提高班級的歷史學(xué)習(xí)成績。在講完了雅典民主的內(nèi)容之后．這位老師便宣布準(zhǔn)備采用雅典民主的方式選舉產(chǎn)生歷史課代表。同學(xué)們聽了都很興奮。這種興奮來源于對雅典民主的向往，來源于自己能參與其中。 等到選舉時(shí)，教師請有意參選的同學(xué)到講臺前，然后宣布選舉人和被選舉人資格。他首先宣布借讀生沒有選舉資格，再宣布沒有本市戶口的同學(xué)沒有資格，這樣就有幾名同學(xué)被迫退出選舉，對此大家似乎沒有太大爭議?？僧?dāng)老師宣布女同學(xué)沒有資格時(shí)，女同學(xué)大呼不公平．直到老師不得不解釋這是按雅典民主程序進(jìn)行選舉后，大家才安靜下來。然后老師再宣布每個(gè)小組只能出一名代表，又有人退出。隨后在剩下的競選者演講完了自己的競選綱領(lǐng)后．由剩下的具有選舉權(quán)的同學(xué)舉手表決。這樣才選出了歷史課代表。 選舉結(jié)束后，老師既請當(dāng)選者談感想，也請落選者、女同學(xué)、借讀生等談感受。等大家都談完了，對雅典民主的評價(jià)也就比較全面、客觀了。 問題：
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