A.崗位排列法
B.崗位分類法
C.要素比較法
D.要素計點法
E.海氏評價法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.基本工資
B.崗位工資
C.特殊行業(yè)工資
D.津貼
E.輔助工資
A.員工的生理需求必須得到滿足，這是員工最基本的需求
B.要向員工提供有保障、有安全感的工作環(huán)境，減少員工的冒險可能性，使員工安心工作
C.要為員工創(chuàng)造交流機會，促進員工的和諧相處
D.要重視對員工的鼓勵、表揚，提高員工工作積極性
E.要讓員工認識到他們所能得到的發(fā)展機會和發(fā)揮潛能的空間
A.制定薪酬原則和策略—工作分析—崗位評價—薪酬調(diào)查分析—薪酬定位—薪酬結構設計—薪酬體系的實施和修正
B.工作分析—崗位評價—薪酬調(diào)查分析—薪酬定位—薪酬結構設計—薪酬體系的實施和修正
C.工作分析—制定薪酬原則和策略—崗位評價—薪酬調(diào)查分析—薪酬定位—薪酬結構設計—薪酬體系的實施和修正
D.工作分析—崗位評價—制定薪酬原則和策略—薪酬調(diào)查分析—薪酬定位—薪酬結構設計—薪酬體系的實施和修正
A.崗位排列法
B.海氏評價法
C.要素比較法
D.崗位分類法
A.企業(yè)戰(zhàn)略
B.崗位評價
C.工資等級
D.員工考核結果
最新試題
職等的劃分要結合目前崗位所在層級狀況，崗位層級差別較大的崗位盡量不要歸入一個職等，崗位評價價值相近的崗位應歸入一個職等。
績效反饋時，既要強調(diào)個體的表現(xiàn)和貢獻，也要強調(diào)集體榮譽。
培訓者評估可以了解培訓有無成效，員工接受培訓后素質(zhì)的提高是否達到預期目標，是衡量培訓工作的唯一尺度。
當人力資源供大于求時，要降低企業(yè)培訓投入，采取鼓勵員工自謀職業(yè)、關閉冗余機構、鼓勵員工提前退休等措施。
價值觀是人對客觀事物需求表現(xiàn)出來的評價，包括人生的基本價值取向和個人對具體活動或事物的有用性、重要性、價值的判斷。
在招聘時傳遞給應聘者全面的企業(yè)信息，有助于應聘者與企業(yè)形成正確的心理契約。
運用目標管理法，評價過程的關注點從員工的工作態(tài)度轉移到工作業(yè)績上，評估負責人的角色是公斷人。
如果薪酬調(diào)查的目的是制定企業(yè)整體薪酬和人力成本預算，則薪酬調(diào)查內(nèi)容應比較全面。
評估一個人待人處事的方式與風格是什么的員工職業(yè)測評屬于職業(yè)興趣測評。
通過觀察員工受訓后行為的變化來考察培訓效果是培訓評估方法中的對比法，包括角色扮演法和情景模擬法。