單項選擇題師生之間共同商定以某一種良好的行為規(guī)則為本班共同遵守的常規(guī),這種設(shè)立常規(guī)的方法稱之為()。
A.上下交融
B.由下而生
C.平等移植
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1.單項選擇題由本班同學發(fā)現(xiàn)別班同這有某種本班所沒有的良好常規(guī)而建議本班同學也能采用并遵守的一種方法叫()。
A.平等移植
B.由下而生
C.由上而生
2.單項選擇題由學生自己發(fā)動、建議設(shè)立常規(guī)的方法稱之為()。
A.由下而生
B.平等移植
C.由上而生
3.單項選擇題由學?;蚪處熢O(shè)計某種常規(guī),要求學生遵守,這種建立班規(guī)的渠道稱之為()。
A.由上而生
B.由下而生
C.平等移植
4.單項選擇題有些同學每當上課收交作業(yè)、分發(fā)學習材料時喜歡大聲吵鬧隨意走動,教師可主其擔任收發(fā)學習材料的小組長,由他們來收發(fā)作業(yè)及材料,用以替代原有的不良行為,這種形成班規(guī)的方法叫()。
A.替代形成法
B.參照形成法
C.強制形成法
5.單項選擇題本班同學自習課總是吵鬧不休,而另一班同學則不是這樣,教師可要求本班同學參照該班同學的行為加以學習,以養(yǎng)成規(guī)矩。這種形成班規(guī)的方法叫()。
A.參照形成法
B.替代形成法
C.強制形成法
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就事論事,不涉及學生的品性人格,這是師生之間溝通的()。
題型:單項選擇題
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需求滿足策略是由美國心理學家()提出的。
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()包含有評價、非議、揶揄的成分。
題型:單項選擇題
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