單項(xiàng)選擇題盧梭關(guān)于教育的理論部分,最大特點(diǎn)是()。

A.改良性
B.革命性
C.穩(wěn)步發(fā)展性
D.保守型


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1.單項(xiàng)選擇題盧梭關(guān)于道德的論述中,道德的中心內(nèi)容是()。

A.善良
B.自制
C.愛
D.自由

2.單項(xiàng)選擇題盧梭關(guān)于新教育的理論依據(jù)和基礎(chǔ)是()。

A.人性的理論
B.性善論
C.感覺論
D.性惡論

3.單項(xiàng)選擇題最能體現(xiàn)盧梭關(guān)于教育思想的著作是()。

A.《新衰綠猗絲》
B.《社會(huì)契約論》
C.《愛彌兒》
D.《懺悔錄》

4.多項(xiàng)選擇題17-18世紀(jì)美國教育概況()。

A.北部殖民地興辦教育的目的是教會(huì)兒童閱讀和培養(yǎng)合格牧師
B.北部殖民地的學(xué)校基本上是移植英國的學(xué)校模式
C.南部殖民地孩子的初等教育和中等教育大多由家庭教師完成
D.中部殖民地教育的主要機(jī)構(gòu)是堂區(qū)學(xué)校
E.17世紀(jì)北美殖民地的教育事業(yè)以移植歐洲教育模式為主,宗教是教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿

5.多項(xiàng)選擇題17-18世紀(jì)法國大革命教育改革的內(nèi)容是()。

A.主張建立國家教育制度
B.主張人人都有受教育的權(quán)利,國家給與保護(hù)
C.在教育內(nèi)容上和教師問題上實(shí)現(xiàn)世俗化和科學(xué)化
D.提出男女平等教育、成人教育的要求
E.提倡普及教育

最新試題

下列選項(xiàng)中,不屬于20世紀(jì)50—60年代日本教育改革特征的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后,日本確立了“六三三四”新學(xué)制,學(xué)制由雙軌制轉(zhuǎn)變?yōu)閱诬壷?,體現(xiàn)了()

題型:單項(xiàng)選擇題

《教育基本法》和《學(xué)校教育法》的關(guān)系是()

題型:單項(xiàng)選擇題

通過設(shè)立圖書館、博物館、公民館等和利用學(xué)校的設(shè)施以及其他適當(dāng)?shù)姆椒?,來?shí)現(xiàn)教育目的,體現(xiàn)了《教育基本法》對(duì)()方面的規(guī)定。

題型:單項(xiàng)選擇題

德國19世紀(jì)的柏林大學(xué)與17—18世紀(jì)新大學(xué)運(yùn)動(dòng)中的哈勒大學(xué)和哥廷根大學(xué),最根本的不同之處是()

題型:單項(xiàng)選擇題

蘇聯(lián)在20世紀(jì)50年代再次開啟重視勞動(dòng)教育的新一輪教育改革,這次改革的最根本的特點(diǎn)是()

題型:單項(xiàng)選擇題

下列教育家中,不具有集體主義教育思想的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

下列沒有體現(xiàn)出20世紀(jì)下半葉美國促進(jìn)教育民主化發(fā)展的措施的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

下列改革措施不屬于《統(tǒng)一勞動(dòng)學(xué)校規(guī)程》的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

下列關(guān)于杜威的教育目的論,描述正確的一項(xiàng)是()

題型:單項(xiàng)選擇題