A.向家長(zhǎng)介紹幼兒園的保育教育工作,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和參與
B.了解幼兒的特點(diǎn)和家庭的需要,有針對(duì)性地開(kāi)展教育工作
C.家園配合,是幼兒園在園獲得的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蛟诩彝ブ械玫窖永m(xù)、鞏固和發(fā)展
D.幼稚園要大力謀求與家庭的聯(lián)系與合作,使幼兒園生活與家庭生活保持來(lái)內(nèi)需性
E.開(kāi)放幼兒園讓其資源為家庭、社區(qū)所共享
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A.學(xué)會(huì)理解和尊重各國(guó)兒童的獨(dú)特性
B.學(xué)會(huì)接受和評(píng)價(jià)兒童之間的類(lèi)似性
C.幼兒教育課程中知識(shí)、技能、態(tài)度等方面的內(nèi)容要符合文化觀念
D.能積極地與別人合作
E.要適當(dāng)向幼兒介紹本國(guó)各民族和世界其他國(guó)家、民族的文化
A.以人為本
B.評(píng)價(jià)與教學(xué)互融互動(dòng)
C.評(píng)價(jià)過(guò)程動(dòng)態(tài)化
D.評(píng)價(jià)內(nèi)容全面化
E.評(píng)價(jià)方法多樣化
A.幼兒是主動(dòng)的學(xué)習(xí)者,是自己成長(zhǎng)的主人
B.幼兒有著內(nèi)在的生長(zhǎng)、求知和理解自己身邊事物的欲望
C.幼兒從生命初期就開(kāi)始與世界進(jìn)行交往,通過(guò)交往建構(gòu)自己的學(xué)習(xí)和理解
D.游戲作為幼兒的自發(fā)活動(dòng),是幼兒身心和諧發(fā)展的基礎(chǔ)
E.兒童不僅有學(xué)習(xí)的欲望,還有學(xué)習(xí)的能力
A.健康
B.語(yǔ)言
C.藝術(shù)
D.科學(xué)
E.社會(huì)
A.中等師范水平
B.大學(xué)本科水平
C.大專(zhuān)以上
D.高中畢業(yè)
最新試題
學(xué)前創(chuàng)造教育課程的目標(biāo)體系共含()。
幼兒園容易發(fā)生事故大致可分為()三類(lèi)。
由于各國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、尤其教育和福利制度的基礎(chǔ)存在差別,各國(guó)的幼兒教育財(cái)政資金配置類(lèi)型和相關(guān)政策也殊異。具體而言,其大致可分為()
針對(duì)幼兒教育存在的問(wèn)題,可以進(jìn)行哪些方面的改革嘗試()
各國(guó)政府在社區(qū)中開(kāi)展學(xué)前教育的途徑主要有()
自1997年以來(lái),我國(guó)頒布的規(guī)范民辦教育的法律有()
政府要加強(qiáng)對(duì)民辦園的規(guī)范和管理,要做到()
近五年內(nèi)幼兒教育事業(yè)發(fā)展的狀況有()
當(dāng)前,中國(guó)幼兒教師主要存在如下幾個(gè)方面的問(wèn)題:()
中國(guó)幼兒教育財(cái)政投資和管理主要存在如下幾方面的問(wèn)題()