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判斷題新西蘭的幼兒教育提出，不僅要使兒童能了解、熱愛自己的文化，而且能尊重接受外國的文化，培養(yǎng)兒童的民主精神和責(zé)任感。

1.判斷題多元文化教育的實施需要另設(shè)有一門學(xué)科，將少數(shù)民族文化或外來文化資產(chǎn)納入現(xiàn)有的課程中。

2.判斷題美國幼兒園教師的學(xué)歷必須具備準(zhǔn)學(xué)士以上的學(xué)位，完成被認(rèn)可的專業(yè)訓(xùn)練計劃，獲得“幼兒園教師資格”。

3.判斷題由于幼兒身心、思維等方面發(fā)展還不成熟，因此在學(xué)習(xí)中應(yīng)積極發(fā)揮教師的主動性，還不能將幼兒作為主動的學(xué)習(xí)者。

4.判斷題回歸生活的教育理念強調(diào)以兒童的生活和經(jīng)驗為基礎(chǔ)，引導(dǎo)兒童在參與生活、感受生活、體驗生活中發(fā)展，但不重視創(chuàng)造生活。

5.判斷題21世紀(jì)后，世界各國的幼兒教育目標(biāo)都開始關(guān)注幼兒的全面發(fā)展，重視培養(yǎng)幼兒基本能力和素質(zhì)的培養(yǎng)，特別是幼兒情感、社會性等方面的培養(yǎng)。