A.流暢性
B.變通性
C.獨(dú)特性
D.整體性
E.靈活性
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A.觀察孩子的動(dòng)作
B.觀看孩子的作品
C.傾聽孩子的聲音
D.洞察孩子的心理
E.透視孩子的個(gè)性
A.科技活動(dòng)
B.繪畫活動(dòng)
C.體育活動(dòng)
D.勞動(dòng)活動(dòng)
E.想象活動(dòng)
A.全面性
B.個(gè)別性
C.活動(dòng)性
D.民主性
E.統(tǒng)一性
A.激發(fā)兒童創(chuàng)造的興趣和好奇心
B.豐富兒童創(chuàng)造的知識(shí)和技能
C.培養(yǎng)兒童創(chuàng)造性思維
D.塑造兒童創(chuàng)造個(gè)性
E.培養(yǎng)兒童創(chuàng)造品德
A.有助于孩子理解社會(huì)規(guī)則
B.有助于孩子形成健全人格
C.有助于提高兒童的創(chuàng)造能力
D.有利于造就知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代所需要的人才
E.有益于我國(guó)學(xué)前兒童家庭教育與國(guó)際接軌
最新試題
表現(xiàn)為“‘學(xué)習(xí)狂’‘工作狂’,全身心地投入學(xué)習(xí)、工作,終日忙忙碌碌、最怕閑下來?!睂儆冢ǎ?/p>
根據(jù)薩提亞提出的五種溝通模式分析,具有“攻擊、評(píng)判、命令、尋找錯(cuò)誤、指責(zé)、獨(dú)裁、愛找麻煩、暴虐、憤怒、恐嚇、拒絕”表現(xiàn)的是()
以下哪個(gè)階段開始出現(xiàn)“小兒語”?()
家長(zhǎng)教育子女需要具備的知識(shí)包括()。
“我信息”的表達(dá)步驟包括()
中國(guó)封建社會(huì)把()的教育放在家庭教育的首位。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的思想家韓非說過:“人之性情莫愛于父母?!蓖瑫r(shí)又說:“皆見愛未必治也。”上述語言體現(xiàn)了什么樣的家庭教育原則?在家庭教育中應(yīng)如何正確施愛呢?
家長(zhǎng)學(xué)校選擇教學(xué)內(nèi)容應(yīng)該注意()。
簡(jiǎn)述安全環(huán)路及對(duì)養(yǎng)育者的啟發(fā)。
嬰幼兒歌唱能力中,發(fā)展最慢的一種能力是()。