A.調(diào)查對象的情況
B.主題的需要
C.調(diào)研材料的情況
D.整個報告的結(jié)構(gòu)
E.整個報告的形式
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你可能感興趣的試題
A.陳述式的標(biāo)題
B.判斷式的標(biāo)題
C.提問式的標(biāo)題
D.反問式的標(biāo)題
E.雙標(biāo)題
A.標(biāo)題
B.前言
C.正文
D.結(jié)尾
E.注釋
A.描述
B.解釋
C.調(diào)查
D.預(yù)測
E.規(guī)范
A.普通的社會調(diào)研報告
B.學(xué)術(shù)性的社會調(diào)研報告
C.單視角的社會調(diào)研報告
D.復(fù)視角的社會調(diào)研報告
E.全視角的社會調(diào)研報告
A.綜合性的社會調(diào)研報告
B.專題性的社會調(diào)研報告
C.單視角的社會調(diào)研報告
D.復(fù)視角的社會調(diào)研報告
E.全視角的社會調(diào)研報告
最新試題
由于沒有客觀標(biāo)準(zhǔn)可以用來評判主觀測量的答案的正確性,因此在主觀狀態(tài)的測量中,()就成為題目設(shè)計的關(guān)鍵。
一次成功的焦點小組討論需要有一份精心準(zhǔn)備的(),即一份討論中所要涉及的話題概要。
焦點小組討論的時間最好安排得比較充裕,時間長度可在()之間。
在督導(dǎo)過程中,除了利用()進行回訪核查,或讓()進行抽樣檢查外,還可以要求訪問員與調(diào)查主辦機構(gòu)簽訂一份合同,以()的形式來盡可能避免造假舞弊行為的發(fā)生。
與形容詞相比,數(shù)字比較容易記憶,也比較容易操作,這個特點在()中比較明顯。
對于(),并不一定要逐字記錄,但對被訪者提供的信息要無一遺漏、完整地記錄下來。
簡述按居住地地圖法抽樣的步驟。
在調(diào)查研究中,()是一條重要的倫理原則,它意味著參與調(diào)查的任何一位被訪者,在回答問題時都是自愿的,而且都已經(jīng)被告知自己參與的研究的性質(zhì)。
為了能夠了解被訪者在諸多替代性選擇中的偏好程度,可以讓他們對選中的答案進行排序,等級排序形式是一種()
語義差異量表是由奧斯古德、蘇奇和坦嫩鮑姆等人在1957年根據(jù)語義心理學(xué)研究提出的,主要用來測量人們對()、()或()的感覺。