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判斷題接受學習一定是機械學習，發(fā)現(xiàn)學習一定是意義學習。

1.判斷題作為氣質類型的生理學基礎，神經(jīng)過程強、平衡而又靈活的高級神經(jīng)活動類型是多血質。

2.判斷題一個人不依活動目的和內容二轉移的典型的、穩(wěn)定的心理活動的動力特性是氣質。

3.判斷題認知風格是以在對事物、現(xiàn)象或人進行認識的過程中，個人多偏愛使用的信息加工方式。

4.判斷題自我調控系統(tǒng)是以自我控制為核心的人格調控系統(tǒng)。

5.判斷題人格的結構包括氣質、性格、認知方式和自我調控系統(tǒng)等，這幾種人格系統(tǒng)之間并非完全獨立，各成分之間具有相互影響，相互制約的關系，是人格成為一個整體。