A.遺傳因素是物質(zhì)基礎(chǔ)
B.環(huán)境因素起決定作用
C.實(shí)踐活動(dòng)是外部條件
D.個(gè)人主觀努力是內(nèi)因
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A.家庭
B.學(xué)校
C.職業(yè)認(rèn)知
D.專業(yè)學(xué)習(xí)
A.誠(chéng)信無(wú)欺
B.講究質(zhì)量
C.照章辦事
D.信守合同
A.共同的目標(biāo)
B.明確的分工
C.統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)
D.一致的行動(dòng)
A.依靠操作者的技術(shù)確保品質(zhì)
B.依靠事后檢驗(yàn)來(lái)確保品質(zhì)
C.以預(yù)防為主來(lái)確保品質(zhì)
D.依靠創(chuàng)新來(lái)確保品質(zhì)
A.偏好技能、力量、協(xié)調(diào)性的體力活動(dòng)
B.害羞、真誠(chéng)、持久、穩(wěn)定、順從
C.適應(yīng)從事熟練的手工工作和技術(shù)工作
D.社會(huì)活動(dòng)能力強(qiáng)、友好、善于合作
最新試題
()是按一定的道德要求道德理想對(duì)人們的品質(zhì)和性格進(jìn)行陶冶和鑄造,它是道德意識(shí)轉(zhuǎn)化為人們的內(nèi)在品德的重要步驟和環(huán)節(jié)。
以下關(guān)于職業(yè)道德的論述正確的是()。
職業(yè)群橫向劃分,指同一職業(yè)存在于同一行業(yè)若干個(gè)不同的崗位及其可能晉升的職務(wù)上。
在校期間,學(xué)生注重專業(yè)學(xué)習(xí)的同時(shí),還應(yīng)主動(dòng)培養(yǎng)其他的興趣。
目前,我們國(guó)家特別提倡創(chuàng)新精神,創(chuàng)新是發(fā)展的必備條件。
不同類型的權(quán)力會(huì)引起服從、反抗和承擔(dān)義務(wù)三方面結(jié)果的顯著差異。
職業(yè)行為的本質(zhì)是()。
與他人比較的理解正確的是()。
加強(qiáng)自我修養(yǎng),需要體驗(yàn)生活,經(jīng)常進(jìn)行內(nèi)省。
()是人們?cè)趶氖侣殬I(yè)活動(dòng)過(guò)程中的神態(tài)表情、對(duì)職業(yè)的看法及所采取的行動(dòng)。