單項選擇題某公司有研發(fā)團隊A和B,人員配置相當(dāng)而業(yè)績差距較大。 A團隊的領(lǐng)導(dǎo)劉經(jīng)理平易近人,樂于幫助下屬解決問題,而且把日常具體事務(wù)的決策權(quán)下放給員工,只是在必要時給予指導(dǎo)和幫助。當(dāng)團隊出現(xiàn)問題時,劉經(jīng)理就會及時溝通化解矛盾。團隊經(jīng)常開展社交活動,加強了成員彼此溝通和了解,工作中他們互相幫助,甚至展開激烈的討論。 B團隊的領(lǐng)導(dǎo)孫經(jīng)理也比較平易近人,但是對工作質(zhì)量要求很嚴(yán)格,唯恐成員脫離自己的管轄。孫經(jīng)理要求成員一切聽從他的指示和安排,工作中的一舉一動都需向他匯報。團隊成員盡管能力都很強,但總感覺被束縛、被約束,很多工作自己想做卻總是顧慮重重。最終,整個團隊成員之間互相猜忌,溝通也越來越少,抱怨連連,工作也沒有士氣。從上述案例可以看出,A團隊發(fā)展良好的原因不包括()  

A.團隊成員都有責(zé)任感
B.團隊成員互相信任、凝聚力強
C.團隊沒有對工作質(zhì)量提出過高的要求
D.團隊成員注重溝通了解,減少了沖突和矛盾


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團隊一詞在20世紀(jì)下半葉多指一種科研形式,是根據(jù)攻關(guān)課題的需要,打破原來行政組織的界限,以承擔(dān)課題的某一兩個專家為核心,重組需要的各個學(xué)科的有關(guān)專家,組成團體進(jìn)行研究或發(fā)展工作。

題型:判斷題

根據(jù)上述案例,A團隊經(jīng)常開展社交活動主要是為了()

題型:單項選擇題

上述案例中,該公司采用員工內(nèi)部輪崗的目的是()

題型:單項選擇題

按信息掌握程度,決策分為()。

題型:單項選擇題

團隊決策的依據(jù)包括()。

題型:多項選擇題

()決策模式主張將理性與漸進(jìn)結(jié)合起來。

題型:單項選擇題

領(lǐng)導(dǎo)水平的提升要學(xué)會批評下屬,先表揚,再批評,再表揚的批評方法是()。

題型:單項選擇題

小林本來應(yīng)該加強與其他團隊成員溝通。對他而言,團隊溝通最重要的功用就是()

題型:單項選擇題

增強組織執(zhí)行力需要了解你的企業(yè)與員工,做事實事求是,及時發(fā)現(xiàn)問題,設(shè)定明確的目標(biāo),確定優(yōu)先順序,實行后續(xù)追蹤,堅持賞罰分明,傳授經(jīng)驗,提升員工能力,了解自我,完善自己,做執(zhí)行型領(lǐng)導(dǎo)與管理者。

題型:判斷題

社會與組織中的各種制度分為兩類:一類是激勵大家做生產(chǎn)性能力,一類是激勵大家做分配性能力的,對于團隊來說,激勵大家多作分配性努力為正確。

題型:判斷題