A.是一種建設(shè)性沖突,可以有效激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員競爭意識
B.是一種破壞性沖突,開發(fā)團(tuán)隊(duì)資源可有效解決此途徑
C.通過開展各類問題活動促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作可以解決此沖突
D.主要是由于銷售經(jīng)理采取錯誤的團(tuán)隊(duì)激勵方式造成的
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A.改變成員的態(tài)度與人際關(guān)系
B.獲得全新的創(chuàng)意與工作思路
C.促進(jìn)參與公司團(tuán)隊(duì)管理工作
D.傳遞和收集信息以利于決策
A.沒放低姿態(tài)真正融入團(tuán)隊(duì)氛圍
B.與其他團(tuán)隊(duì)成員缺乏互信合作
C.對公司團(tuán)隊(duì)精神的認(rèn)同感不強(qiáng)
D.與其他成員缺乏有效團(tuán)隊(duì)溝通
A.為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展設(shè)定了明確的目標(biāo)
B.注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)和團(tuán)隊(duì)成員的培養(yǎng)
C.從整體上提升了團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)能力
D.擁有所在行業(yè)最優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)
A.賦予員工更多的主動權(quán)和自由權(quán)
B.促進(jìn)技能與隱形知識的交流學(xué)習(xí)
C.加強(qiáng)溝通以減少團(tuán)隊(duì)的人際沖突
D.考察并選拔人才以加大培養(yǎng)力度
A.加強(qiáng)與團(tuán)隊(duì)成員溝通交流
B.制定切實(shí)合理的短期目標(biāo)
C.著力培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員執(zhí)行力
D.努力提高團(tuán)隊(duì)成員責(zé)任感
最新試題
根據(jù)我國相關(guān)規(guī)定,培訓(xùn)費(fèi)用最少應(yīng)占員工工資總額的()。
團(tuán)隊(duì)一詞在20世紀(jì)下半葉多指一種科研形式,是根據(jù)攻關(guān)課題的需要,打破原來行政組織的界限,以承擔(dān)課題的某一兩個專家為核心,重組需要的各個學(xué)科的有關(guān)專家,組成團(tuán)體進(jìn)行研究或發(fā)展工作。
水平距/感情距=群眾對你的態(tài)度,水平距大靠學(xué)習(xí),感情距小主要靠()。
查爾斯·林德布洛姆主張漸進(jìn)決策,漸進(jìn)決策主要包括()。
從上述案例可知,該公司能夠立于不敗之地的根本原因是()
組織執(zhí)行力是存在于一個系統(tǒng)中的執(zhí)行力量,是高層決策者、中層管理者與基層操作者能力總和的平均值。
上述案例中,該公司采用員工內(nèi)部輪崗的目的是()
領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該具備的能力包括()。
強(qiáng)化組織執(zhí)行力的方法是戰(zhàn)略規(guī)劃落地、人員配置科學(xué)、運(yùn)行機(jī)制高效、組織文化先進(jìn)。
設(shè)立團(tuán)隊(duì)目標(biāo)需要注意的問題包括()。