單項選擇題教師用簡潔明快的敘述或設問,直接把新舊知識的沖突展現(xiàn)在學生面前,以引起學習動機這種導入方法是()。
A.直接導入
B.設疑導入
C.懸念導入
D.舊知識導入
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1.單項選擇題在教學《談笑》一文時,教師叫了四位笑的表情不一,但樂于表演的學生站在講臺上,要求其他的學生觀察他們的面部表情這種導入方法稱為()。
A.事例導入
B.表演導入
C.實驗導入
D.經(jīng)驗導入
2.單項選擇題以學生原有的生活經(jīng)驗為出發(fā)點,教師通過生動而富有感染力的講解、談話或提問引起回憶,從而引導學生發(fā)現(xiàn)問題的導入方法是()。
A.直觀導入
B.事例導入
C.經(jīng)驗導入
D.直接導入
3.單項選擇題一般來說,上下兩節(jié)課的內(nèi)容或形式具有密切聯(lián)系或適宜遷移的,最適合的結(jié)課方法是()。
A.歸納式結(jié)課方法
B.懸念式結(jié)課方法
C.探索式結(jié)課方法
D.震顫式結(jié)課方法
4.單項選擇題學生的學習受到多方面因素的影響,其中最主要的是受學習動機的支配這要求課堂導入需發(fā)揮()的功能。
A.激發(fā)學習興趣,引起學習動機
B.引起對所學課題的關(guān)注
C.為學習新知識做鋪墊
D.明確學習目的
5.單項選擇題下列發(fā)問行為,不恰當?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/a>
A.在學生“心求通而未得,口欲言而不能”之時發(fā)問
B.傾向于把問題分配給前面和中間的學生
C.在提問之前適當停頓,并配以適當?shù)囊龑дZ
D.發(fā)問時語言清晰、簡單,盡量一次到位,避免復述
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關(guān)于教學組織形式,以下表述正確的有()。
題型:多項選擇題
關(guān)于課程內(nèi)容的層次,以下表述正確的有()。
題型:多項選擇題
以下表述符合地方課程的有()。
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把課程內(nèi)容視作學生應該習得的知識,這種課程主張是()。
題型:單項選擇題
關(guān)于教學過程,以下表述錯誤的的有()
題型:多項選擇題
以下屬于綜合課程的有()。
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語文、藝術(shù)、美術(shù)課中要加強寫字教學,這是針對()而言的。
題型:單項選擇題