A.客觀性原則
B.同步性原則
C.反省性原則
D.全面性原則
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A.全面性原則
B.同步性原則
C.即時(shí)性原則
D.客觀性原則
A.全面性原則
B.客觀性原則
C.同步性原則
D.反省性原則
A.講授適宜教授與事實(shí)有關(guān)的知識(shí)
B.講授適宜于思維靈活的學(xué)生
C.講授適宜于思路清晰又能駕馭語言技巧的教師
D.講授比較適合班級(jí)規(guī)模大、教學(xué)人員相對(duì)不足的場(chǎng)合
A.教學(xué)口語和文字語言
B.教學(xué)口語和教案語言
C.教案語言和體態(tài)語言
D.教學(xué)口語和體態(tài)語言
A.流暢性
B.生動(dòng)形象性
C.精確性
D.情感性
最新試題
關(guān)于課程實(shí)施的創(chuàng)生取向，以下表述錯(cuò)誤的是（）。
課程總是處在不斷揚(yáng)棄的過程之中，揚(yáng)棄的過程就是課程自身螺旋上升、不斷進(jìn)步的過程，這段話說明了制約課程發(fā)展的因素是（）。
語文、藝術(shù)、美術(shù)課中要加強(qiáng)寫字教學(xué)，這是針對(duì)（）而言的。
關(guān)于教學(xué)過程，以下表述錯(cuò)誤的的有（）
把課程內(nèi)容視作學(xué)生應(yīng)該習(xí)得的知識(shí)，這種課程主張是（）。
關(guān)于課程計(jì)劃。以下敘述錯(cuò)誤的是（）。
第八次課程改革在課程內(nèi)容方面，主要要做到（）。
以下屬于教學(xué)方法選擇與應(yīng)用的基本依據(jù)的有（）。
綜合性是當(dāng)前世界教學(xué)方法改革的重要特征，以下方法體現(xiàn)了這一特征的有（）
關(guān)于學(xué)科課程的優(yōu)點(diǎn)，以下表述正確的有（）。