單項選擇題有的學生犯了小錯誤,如果教師不公開批評他,而是用信任的眼光注視他,他很快就改正了這樣做是利用了強化的()功能。
A.激勵功能
B.維持功能
C.促進功能
D.鞏固功能
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1.單項選擇題教師表揚一位同學“回答得很好,希望大家都能像他一樣勤于思考”這樣做發(fā)揮了強化的()功能。
A.激勵功能
B.維持功能
C.促進功能
D.鞏固功能
2.單項選擇題教師對認真聽課的學生給予表揚和肯定,這樣做屬于利用強化的()功能。
A.激勵功能
B.維持功能
C.促進功能
D.鞏固功能
3.單項選擇題要提高課堂演示教學效果,最重要的是()。
A.教具選擇要適當
B.教師操作要規(guī)范
C.引導學生進行積極的思維
D.演示的過程展示要清晰
4.單項選擇題演示所反映的內容必須是真實科學的,所提供的感性材料一定要準確,這反映了課堂演示的()原則。
A.科學性原則
B.目的性原則
C.真實性原則
D.規(guī)范性原則
5.單項選擇題演示必須服務于教學目的,不能單純?yōu)檠菔径菔荆@反映了課堂演示的()原則。
A.科學性原則
B.目的性原則
C.規(guī)范性原則
D.安全性原則
最新試題
課程目標是指課程本身要實現(xiàn)的具體目標和意圖,以下屬于課程目標特點的有()。
題型:多項選擇題
講授法特別講究語言藝術,以下反映的有()。
題型:多項選擇題
把課程內容視作學生應該習得的知識,這種課程主張是()。
題型:單項選擇題
關于個別輔導,以下表述錯誤的有()。
題型:多項選擇題
關于教學組織形式,以下表述正確的有()。
題型:多項選擇題
關于教學組織形式,以下表述不正確的有()
題型:多項選擇題
關于講授法,以下表述正確的有()。
題型:多項選擇題
要構建適應終身學習的課程體系,這體現(xiàn)的我國新課程的價值追求是()。
題型:單項選擇題
關于課程實施的相互適應取向,以下說法錯誤的有()。
題型:多項選擇題
如果需要提升實踐能力,成為履職盡責、敢于擔當?shù)娜?,最好應該采用綜合實踐活動的方式是()。
題型:單項選擇題